助学课堂2015-副本资料.pptVIP

助学课堂的学习观 相信孩子爱学习 相信孩子能探究 相信孩子愿合作 相信孩子会总结 “助学课堂”的教学观 带着主见进课堂 带着问题进课堂 用渴望的心态上课 用研究的心态上课 让教学饱含情感 让教学充满智慧 助学课堂的宣言： 什么是一堂好的数学课？ 是教师讲解得越精细越好吗？不是！ 是把教学内容挖得越深越好吗？不是！ 是设计了几十个巧妙的问题，让学生轻松地理解了知识就好吗？不是！ 是把课堂演绎得行云流水、美轮美奂为好吗？还不是！ 助学课堂的宣言： 让我们回到原点，回到儿童的立场上来。 一切眼中只有教学内容的落实，而没有儿童发展的课，注定不是好课； 一切只有“秀”教师，而无法“秀”孩子的课，注定不是好课； 一切把课堂当成了戏场，追求精致美、流畅美、细腻美，而没有让学生体验解放感、震撼感、力量感的课，注定不是好课！ 助学课堂的宣言： 好课，能将您从冗繁的讲解、不停的提问中解放出来，让您不再照本宣科、让您不再“目中无人”，让您能欣赏到孩子的智慧与创造，能让您听到孩子成长时“拔节”的声音。课堂里，绽放出童真、童趣、童乐；充盈着掌声、笑声、辩论声；洋溢着主体美、力量美、震撼美，这样的课堂才是值得我们