中国古代史一轮复习:第五单元 民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展.docVIP

中国古代史一轮复习:第五单元 民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展.doc

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中国古代史一轮复习:第五单元 民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展

第五单元 民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展——五代、辽宋、夏、金、元 阶段特征 总体特征:民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展。 1、政治上:国家分裂割据,若干民族政权并立,并逐步趋向统一,元朝实现中国古代第三次大统一,统一的多民族国家得到进一步发展和巩固,中央集权制度基本完善。 2、经济上:南方经济获得较大发展,全国经济重心转移到南方;南北经济作物交流推广;商业突破了“坊”“市”界限,海外贸易有了重大发展,。纸币的使用标志着商品货币经济发展达到空前水平;封建生产方式向边境地区扩展。 3、民族关系和对外关系:汉族政权衰弱和少数民族的发展,民族融合出现新的高潮。中外文化交流和对外贸易进一步发展。 4、文化上: 我国古代科学技术发展出现高峰,印刷术、指南针和火药三大发明、建筑技术、科技著作和天文历法成就突出。 宋代哲学思想——理学有较大发展。 学校制度完备,私人讲学的书院兴起,史学成就突出。 宋词的繁荣是文学发展的特点,元曲是元朝文学主要成就。 反映市民生活的风俗画应运而生。 考点提示 (1)北宋的建立和中央集权制度的加强:北宋的建立和分裂局面的结束;中央集权的强化科举制的发展;(2)北宋中期的社会危机和改革:北宋中期的社会危机;王安石变法(3)辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战:契丹的兴起和建国,宋辽的和战,西夏的建立,宋夏的和战;(4)金的建立和宋金的和战:金的建立,辽和北宋的灭亡,南宋初年的抗金斗争,宋金对峙局面的形成;(5)蒙古的兴起和元朝的建立:蒙古的兴起,忽必烈建立元朝和统一全国;(6)元朝的制度和统一多民族国家的发展:统一多民族国家的发展,行省制度和宣政院的设立,元朝的灭亡;(7)五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化:科学技术,理学、文学。 五代十国※ 一、五代十国的更迭:907年,朱温废唐称帝,国号梁,史称后梁。此后黄河流域先后建立了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代,称为五代。南方各地先后出现了吴越等九个割据政权,连山西的北汉,史称十国。五代十国是唐末藩镇割据的继续和发展。北方社会经济遭到严重破坏。 二、南方经济的发展: 1、原因:南方相对稳定,战争较少,有利于社会经济的发展。北方战乱,人民大量南移,增加了南方的劳动力。南方许多国家的统治者采取了一些保境安民、劝课农桑的措施。 表现: ①农业:兴修水利。修筑捍海塘。圩田继续发展。粮食作物产量提高。南方普遍种植桑柘、茶树等经济作物。 ②手工业:南方的丝织业有新的发展。制茶业在南方各地都很普遍。造纸业和印刷业都很发达。 ③商业:杭州、扬州等是繁荣的城市。南方各国贸易往来频繁,不少国家还允许中原商人入境经商。楚国的商业贸易收入为主要财政来源。 五代时,全国经济重心继续南移,南方日益成为全国经济的先进地区,人口数量也超过北方。 三、统一趋势的加强和周世宗改革: 背景:人民渴望统一,分裂割据成为各地区经济交流和发展的严重阻碍。 周世宗改革: ①政治上:严明法纪,惩治贪官;抑制藩镇,加强中央政权的力量。 ②经济上:招抚流民,垦种荒田;核定田亩,均定租赋,减免苛敛;裁汰僧尼。 ③军事上:大力整顿军队,加强训练,严肃军纪,淘汰老弱。 周世宗是一位有作为的政治家,他的改革顺应了当时的形势,增强了后周的实力,为后来北宋的统一奠定了基础。 北宋的建立和中央集权制度的加强 一、北宋建立和分裂局面的结束: 1、陈桥兵变:960年,赵匡胤,东京,北宋,宋太祖。 2、结束分裂:宋太祖—“先南后北”、“先易后难”方针;979年,宋太宗灭北汉结束五代十国分裂局面。 二、中央集权的强化(目的—改变唐后期以来藩镇割据局面): 1、集中军权: A解除禁军将领石守信等兵权,削减节度使实权; B禁军统领一分为三,皇帝控制; C枢密院(调兵权)与将帅互相牵制; D更戍法—禁军换驻地,将领不随调,防武将专权; E选地方军入禁军,半数卫京师“强干弱枝”“内外相制”。 2、集中行政权: A中央:相权一分为三;皇帝总揽大权。 a参知政事—行政权;b枢密使—军事权;c三司—财政权。 B地方:知州、通判互相牵制,加强中央对地方控制。 a文臣做知州:b通判监督知州,报告皇帝;c公文须由知州、通判联合署名。 3、集中财权:转运使管理地方财政,小部分留地方,其余送中央;作用:消除割据物质基础。 4、集中司法权:地方司法人员中央派文官担任;死刑中央复核;消除节度使控制司法局面。 5、影响: A作用:铲除割据基础,维护统一、安定,有利社会经济发展。 B恶果:积贫积弱:a机构重叠,冗官,财政开支大;b军队指挥不灵,战斗力下降;c地方财政困难。 三、科举制的发展: 1、发展: A程序严格:乡试—省试—殿试三级考试:殿试成定制,皇帝直接掌握录取权;B科目减少:进士为主;C方法严密:糊名法,防舞弊;D录取名额大增。 2、影响:

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