云南省德宏州潞西市芒市中学高中数学教案：函数模式的应用实例 必修一.docVIP

课题 3.2.2函数模式的应用实例 一、教学目标 掌握集中初等函数的应用; 理解应用拟合函数的方法解决实际问题的方法 了解应用实例的三个方面和数学建模的步骤. 教学重点：利用给定的函数模型解决实际问题，分段函数的应用。 教学难点：理解应用拟合函数的方法解决实际问题的方法 二、预习导学 函数模型的应用实例主要包括下面三个方面: (1) (2) (3) 面临实际问题，自己建立函数模型的步骤 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 三、问题导领，知识探究 例1. 某公司生产一种电子仪器的固定成本为20000元,每生产一台仪器需增加投入100元,已知总收益满足函数: .其中是仪器的月产量. 将利润表示为月产量的函数; 当月产量为何值时,公司所获的利润最大?最大利润为多少元?(总收益=总成本+利润) 练习内化1 通过研究学生的学习行为，心理学家发现，学生的接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间。讲座开始时,学生的兴趣激增,中间有一段不太长的时间，学生的兴趣保持较理想的状态,随后学生的注意力开始分散，分析结果和实验表明，用表示学生掌握和接受概念的能力(值越大,表示接受的能力越强),表示提出和讲授概念的时间(单位:min ),可有以下的公式: 开讲后多少分钟，学生的接受能力最强?能维持多长时间? 开讲后5分钟和开讲后20分钟比较，学生接受能力何时强一些? 二.已知图像或表格的应用问题 例2.甲,乙两人连续6年对某县农村甲鱼养殖业的规模(产量)进行调查,提供了两个方面的信息如图所示. 甲调查表明:每个甲鱼池平均出产量从第一年1万只甲鱼上升到第6年2万只. 乙调查表明:甲鱼池个数由第一年30个减少到第6年10个,请你根据提供的信息说明: (1)第2年甲鱼池的个数及全县出产甲鱼总数. (2)到第6年这个县的甲鱼养殖业的规模比第一年是扩大了还是缩小了?说明理由; 哪一年的规模最大?说明理由 练习内化2 医学上为研究传染病传播中病毒细胞的发展规律及其预防,将病毒细胞注入一只小白鼠体内进行实验，经检验,病毒细胞的总数与天数的数据记录如下表: 天数 病毒细胞个数 1 1 2 2 3 4 4 8 5 16 6 32 已知该种病毒细胞在小白鼠体内的个数超过的时候,小白鼠将会死亡，如注射某种药物,可杀死其体内该病毒细胞的98%. (1)为了使小白鼠在实验过程中不死亡，第一次最迟应在何时注射该种药物? (2)第二次最迟应在何时注射该种药物,才能维持小白鼠的生命?(答案精确到天，已知:) 三、自建函数模型的应用问题 例3.某企业实行裁员增效，已知现有员工人，每人每年可创纯利润1万元，据评估在生产条件不变的条件下，每裁员一人，则留岗员工每人可多创收0.01万元，但每年需付给下岗工人0.4万元的生活费，并且企业正常运行所需人数不得少于现有员工的3/4，设该企业裁员人后纯收益为万元。 （1）写出关于的函数关系式，并指出的取值范围 （2）当时，问该企业应裁员多少人，才能获得最大的经济效益？（注：在保证能获得最大经济效益的情况下，能少裁员，应尽量少裁） 练习内化3 某工厂有216名工人接受了生产1000台GH型高科技产品的总任务，已知每台GH型产品由4个G型装置和3个H型装置配套而成。每个工人每小时能加工6个G型装置或3个H型装置。现将工人分成两组同时开始加工，每组分别加工一种装置。设加工G型装置的工人有人，他们加工完G型装置所需时间为，其余工人加工完成H型装置所需时间为（单位：小时，可不为整数） （1）写出，的解析式； （2）比较与的大小，并写出这216名工人完成总任务的时间的解析式； （3）应怎样分组，才能使完成总任务所用的时间最少？ 四、目标检测 1、 某地新建一个服装厂，从今年7月份开始投产，并且前4个月的产量分别为1万件，1.2万件，1.3万件，1.37万件。由于产品质量好、服装款式新颖