云南省芒市中学高一政治教案《政治生活》：和平与发展 时代的主题的（新人教版必修2）.docVIP

云南省芒市中学高一政治《政治生活》和平与发展 时代的主题的教学设计 新人教版必修2 1、内容：识记和平与发展是当代的主题，危及和平与发展的主要根源是霸权主义、强权政治。理解建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。 2、解析：《和平与发展：时代的主题》是人教版高中政治必修2政治生活第九课第一框的教学内容，主要学习当今时代的主题，理解和平与发展的主要障碍及其解决措施。考试多是选择题。 二、教学目标和解析 1、目标： （1）识记和平与发展是当代的主题，危及和平与发展的主要根源是霸权主义、强权政治。 （2）理解建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。 （3）提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。 2、解析：通过教学培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。以及认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。 三、教学问题诊断分析：辛格发表全国电视讲话称，这是一起有预谋、有外国势力参与的针对印度的恐怖袭击，国际社会也在第一时间对此恐怖事件表示强烈谴责。一个自称“德干-圣战军”的组织宣称对此事件负责。10月4日，巴勒斯坦伊斯兰圣战组织（杰哈德）证实，一名来自约旦河西岸城市杰宁、名叫塔伊西尔·贾拉达特的巴勒斯坦女性当天实施了在以色列北部城市海法的自杀爆炸，目的是为她被以军杀害的兄弟报仇。这起自杀性爆炸目前已造成至少１９人死亡，约５０人受伤。 学生回答：情景三体现了恐怖主义活动的威胁教师归纳：②当今世界仍不安宁。--支流 ③国际局势发展的基本态势 总体和平、局部战乱，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡。 即求和平、谋发展、促合作成为不可阻挡的时代潮流。 2.发展问题 1）含义：发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。 2）正确认识发展问题 ①追求发展成为时代的主流 表现 ：A由于相对和平的国际环境，世界经济加速发展 B经济全球化推动了生产力的发展 C各国注重经济发展质量，追求经济持续发展 情境四：这是一个苏丹女童，即将饿毙跪倒在地，而一只鹰正在女孩后方不远处，虎视眈眈，等候猎食女孩…… 材料一:从个人收人看，1960年富国与穷国差距为31︰1，目前为74︰1。“最不发达国家”数量：以每人每日不到1美元收入的国际标准衡量，目前最不发达国家 已从1971年的25个增至49个。 材料二:占世界人口17%的24个工业化国家拥有世界生产总值的79%，而占世界人口83%的发展中国家仅占世界生产总值的21 %。第三世界国家外债高达25万亿美元。 这类国家完全边缘化，处于绝对贫困状态。有13亿人每天 收入不到1美元，8.4亿人挨饿或营养不良，10多亿人不能享受医疗服务、基础教育和自来水，20亿人用不上电。 问题4:情景四说明了什么？导致出现这种情况的原因是什么？ 教师点拨（1）世界贫富差距悬殊，发展中国家比较普遍的存在饥饿和贫困现象。 （2）不公正、不合理的国际经济旧秩序是其根源。说明 ②世界经济形势依然严峻——支流3）世界经济形势依然严峻：发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大，不公正、不合理的国际经济旧秩序仍然存在。经济全球化对发展中国家的负面影响超过对发达国家的负面影响。 情景五：目前，发达国家普遍存在问题是肥胖问题，而发展中国家普遍存在的问题是饥饿问题，而且由肥胖导致的死亡人数远远超过因饥饿而死亡的人数。 问题5：上述情景说明了什么?其根本原因是什么？ 说明全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。 3.和平与发展的关系。 两者相辅相成，和平是实现发展的前提条件，发展是保证和平的重要基础。 当今世界的和平与发展这两大问题至今一个也没解决，而霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍。所以我们要反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，缩小南北差距，就必须建立国际新秩序。这是最有效的途径。 三、维护和平 促进发展的有效途径——建立国际新秩序 解决世界和平与发展问题的主要障碍是什么？——霸权主义和强权政治 1、和平与发展问题的主要障碍——霸权主义和强权政治 ①霸权主义和强权政治的含义。 霸权主义是指大国不尊重弱小国家的主权和独立，蛮横地对别国进行干涉、控制和统治，推行侵略扩张政策，谋求一个地域或世界霸主地位的行经。强权政治是指超级大国以强凌弱，肆意干涉别国内政，任意宰割别国人民，侵害他国利益的政策和活动。 ②核心思想：强权就是真理。 ③根本原因：最大限度地攫取利润，追逐利益。 ④表现：A明火执仗，赤裸裸地侵略。如美攻打伊拉克。 B企图把自己的政治制度、意识形态、价值观念和经济模式强加于人。 C借口“人权”、“自由”、“民主”的幌子，侵犯他国主权，干涉别国内政。 D在国家关系中，