云南省芒市中学高一政治教案《政治生活》：国际社会的主要成员 主权国家和国际组织（新人教版必修2）.docVIP

云南省芒市中学高一政治《政治生活》国际社会的主要成员 主权国家和国际组织教学设 新人教版必修2 1、内容：识记主权国家的含义以及主权国家的权利和义务，知道国际社会由主权国家和国际组织构成说明我国在国际社会中是负责任的国家 2、解析：重视知识的积累，通过教学 ，培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，树立热爱和平、做负责任大国公民的心态。 三、教学问题诊断分析：【创设情境，导入新课】 2011年7月14日，联合国大会通过决议吸纳南苏丹为会员国 2011年7月14日，联大会议一致通过安理会关于南苏丹加入联合国的提议，南苏丹国旗升起在联合国总部大楼前，世界上最年轻的国家成为联合国第193个成员国。联合国秘书长潘基文在联大通过提议后说：“此时此地，全世界聚集在一起发出一个声音：欢迎你，南苏丹，欢迎加入联合国大家庭”。 （1）南苏丹加入联合国后，是一个主权国家吗？主权国家的构成要素有哪些？它享有哪些权利，应当履行哪些义务？ （2）联合国是一个什么性质的组织?材料中联合国发挥了什么作用？除联合国外，你还知道国际社会有哪些国际组织？试列举几个，并说明其共同作用。 （3）材料说明，国际社会由哪些成员组成? 教师：以上就是这节课我们要探究的主要问题。 讲授新课： 国际社会的构成 情景一：台湾是中国不可分割的一部分。子1993年以来，台湾当局连续十几年图谋“参与”联合国，均遭到联合国大会总务委员会的拒绝。 问题1：台湾当局“参与”联合国遭到拒绝的原因是什么？ 联合国是由主权国家组成的国际组织，而台湾只是中国的一个省，是中国领土不可分割的一部分。 问题2：2007年7月，中国外交部就台湾“重返”“参与”联合国问题发表谈话，重申了一个中国的原则，中国政府为什么这样做? 在当代国际社会中，主权国家是最基本的成员，是国际关系的主要参加者。地区不具备主权国家所具有的两方面的特征。台湾不拥有独立地主权，是中国不可分割的一部分。 二、主权国家的地位和国际组织的作用 1、主权国家 （1）主权国家的类型 按国家性质划分，有社会主义国家和资本主义国家 按经济发展程度划分：有发达国家和发展中国家 （2）主权国家的构成基本要素——人口、领土、政权、主权 问题3：主权国家的基本要素中最重要的要素是什么，为什么，有什么特征？ 最重要的要素是主权要素。主权是国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。主权对内表现为国家最高权力的至高无上性，对外表现为国家最高权力的独立性。 （3）主权国家在国际社会中的基本权利——独立权、平等权、自卫权、管辖权 独立权。主权国家拥有按照自己的意志处理内政和外交事务而不受他国控制和干涉的权利。独立权表现在如一国可以自由修改宪法、变更政体、确定经济体制、缔结条约、进行自卫战争等。 平等权。平等权指国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等的权利。平等权表现在每一个国家在国际会议上的法律地位平等，任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志，在外交文件上有使用本国文字的权利等。 2004年6月8日，联合国安理会一致通过1546号决议，规定美英在6月30号前结束对伊拉克的占领，承认伊拉克临时政府。中国在表决这一决议时投了赞成票，表明中国尊重伊拉克作为主权国家的平等权。 自卫权。保卫自己的生存和独立的权利。自卫权表现在国家有权使用自己一切力量，进行国防建设，以防外来的侵犯。当国家实际已受到外国的武力攻击时，有权进行自卫。 管辖权。管辖权是主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利。管辖权的范围也包括居住国外的侨民和驻外的使馆。 情境二：2006年3月9日，我国外交部发言人秦刚在例行记者会上说，美国国务院所谓“年度国别人权报告”无端指责中国的人权状况，中方对此表示强烈不满和坚决的反对，他说中国的宪法明确规定尊重和保障人权，而美国无视基本事实，无端指责中国人权状况，对此美方必须立即停止其错误的行为。 问题4：美方为什么必须立即停止其错误行为？ 作为一个主权国家，不仅享有权利，同时也要履行义务，美国不履行自己的义务，粗暴干涉我国内政，必然要遭到国际社会的谴责。 问题5：主权国家应该履行哪些义务？ （4）主权国家在国际社会中的义务——不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决其国际争端等 总结：主权国家是国际社会的基本成员，是国际关系的主要参加者。主权国家的构成要素包括人口、领土、政权和主权。主权即一个国家处理其国内事务和国际事务的统一而不可分割的最高权力。主权是国家的生命和灵魂。主权包含两方面的特性：对内表现是国家最高权力的至高无上性；对外表现是国家最高权力的独立性。 问题6：国际舞台上国际关系的主体，除了主权国家之外，还有不少国际组织。同学们知道哪些国际组织呢？ 联