团风中学《金属元素及其化合物》复习课件（化学）.pptVIP

团风中学 高三化学组 * * 欢迎指导 欢迎指导 金属元素及其化合物 【考纲要求】 1．了解金属钠的物理性质,掌握钠的化学性质。 2．从原子的核外电子排布，理解ⅠA族元素(单质、化合物)性质的相似性和递变性。 3．以氢氧化钠为例，了解重要的碱的性质和用途。 4．了解钠的重要化合物(如Na2CO3和NaHCO3)的性质。 5．以过氧化钠为例，了解过氧化物的性质。 6．认识金属的物理性质，了解合金的概念。 7．以镁为例了解ⅡA族元素性质的相似性和递变性。 8．以Fe（Ⅱ）、Fe（Ⅲ）的相互转化为例，了解变价金属元素的氧化性和还原性。 9．掌握典型金属在周期表中的位置和其性质的关系。 10．掌握镁、铝、铁及其化合物的性质。 11．理解Al、Al2O3、Al(OH)3的两性，熟悉Al3+、Al(OH)3和AlO2-之间的转化关系。 12．理解金属的冶炼方法。 【命题趋势】 分析近几年高考化学试题，可以看出，这几年高考试题中有关金属元素及其化合物知识的考查主要集中在钠的化合物、铝的两性以及铁的化合物等重要知识点上。题型从传统的选择、推断、计算到近几年出现的实验、问答等丰富多样，题材从传统的碱金属、较活泼的镁、铝、铁到课本没有专门涉及的铜、铬、钴、铅等金属元素都有涉及。试题主要考查了学生对金属元素及其化合物基础知识的掌握情况，以及运用已学的基础知识分析、迁移、解决问题的能力。根据这些特点，结合《考试大纲》对这部分知识的要求，我们对2008年的高考化学命题中有关金属元素及其化合物部分的趋势作一些原则上的探寻和推测。 1．考纲中对金属元素及化合物这块内容可分成二部分来理解。第一部分是钠、镁等典型的金属元素及其化合物；第二部分是其它金属（如铁和铝）元素及其化合物。碱金属是典型金属元素的代表，钠是碱金属的代表，高考中常常会出现以钠及其化合物为命题落点的试题，如2005年广东卷第2题。Na2O2是中学阶段学生接触的最重要的过氧化物，故有关Na2O2的性质及计算在近年高考试题中经常出现，2007年的上海卷、河南卷、广东卷以及2006 年的全国卷Ⅰ中都有一题，内容围绕Na2O2性质变化规律。钠的其它化合物如NaOH、Na2CO3、NaHCO3分别作为强碱、强碱弱酸盐、酸式盐的代表，在无机化学中都占有非常重要的地位，因而都成为命题的重要物质，它们是物质推断、鉴别及有关计算的常见物质。另外，注意钠及其化合物跟非金属元素及其化合物、跟化学实验的相互联系，注意与生产、生活的联系.如候氏制碱法、小苏打和苏打在日常生活中的应用等等。 2．有关Mg、Al、Fe的知识在近几年的高考中出现的次数也很多，它们在离子共存、离子方程式、物质鉴别、制取、推断、计算等题型中大量出现，其中Mg与CO2反应，Mg3N2与水的反应；Al及其对应的化合物Al2O3、Al(OH)3的两性，Al3+与CO32-双水解、Al3+ 、Al(OH)3、AlO2-间的相互转化；铁的变价、“铁三角”的反应和Fe(OH)2的制取、Fe3+的检验等实验、推断相结合是考试的热点。 3．考纲中有多条类似于“以××为例，了解（或理解、掌握）×××”的内容叙述，如：以过氧化钠为例，了解过氧化物的性质；以Fe（Ⅱ）、Fe（Ⅲ）的相互转化为例，了解变价金属元素的氧化还原性。对这些内容要注意理解实质和规律性，达到“举一反三”的要求。这些内容往往是高考命题的重点。 4．从这两年高考化学试题的特点来看，试题不避开本部分内容的重点和难点，所以有关钠的化合物、镁铝铁及其化合物、镁铝反应的图像等重点知识依然是高考出题的出发点。另外，金属元素及其化合物跟化学实验的综合。近几年的实验试题中比较多地出现了以金属元素及其化合物为落点的实验试题、元素推断题和无机化工题，请大家加以重视。 【复习策略】 金属是元素化合物的两大部分之一，也是人类生活的重要组成部分。本部分包括高一的《碱金属》和高二的《几种重要的金属》两章内容，在此之前，学生已经复习了有关物质结构、元素周期律、化学平衡、氧化还原反应、离子反应和电解质溶液等相关理论知识，因此本部分内容的复习可以紧抓住元素化合物与理论知识的联系点，以金属单质→氧化物→氧化物对应的水化物→相应的盐为复习主线，以钠、镁、铝、铁及其化合物的化学性质为复习重点，运用归纳、对比等方法使学生理解和掌握Na、Mg、Al、Fe及其化合物的有关知识。使学生通过一轮复习将金属元素及其化合物等零散的知识系统化，形成以Na