cet4-6 指导课件 发给学生.pptVIP

About Fast Reading in CET-4/6 1. Skimming and Scanning小标题，大作用 2. Yes: 1、同义表达; 2、原意转化; 3、根据原文概括或归纳而成的。 No: 1、题目与原文直接相反；2、原文是多个条件并列，题目是其中一个条件（出现must or only）；3、原文为人们对某种事物的理论感觉，题目则强调是客观事实或已被证明；4、原文和题目中使用了表示不同范围、频率、程度的词； 　　Ｎot Ｇiven：1、题目中的某些内容在原文中没有提及；2、题目中的范围大于原文的范围，(note：但是小于就是true了)；3、原文是可能性，题目是必然性；4、题目有比较级，原文没有比较。 3. 7-10题的填空题90%以上都是原文中能找到现成答案的，至多只需稍做变动，而且答案一般都是10个单词以下的，1-6词居多。 About Listening Comprehension in CET-4/6 对话与篇章听力： 1、集中注意力，调整心态； 2、抓紧一切时间提前阅读选项，猜测题目与文章大意； 3、听的过程中一定要在选项上记笔记，但要简单明了； 4、听清提问的内容。 复合式听写（争取在念指南的过程中把全文看一遍，做到心中有数且有利于理解篇章的主旨）： 单词：重点听清词尾；听力不足、语法来补。 句子：第一遍要听懂，不急着写；如果能速记几