建筑环境与设备工程专业人才培养方案2012第六版解读.docVIP

建筑环境与设备工程专业人才培养方案 一、培养目标 适应21世纪经济社会发展需要，培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的理论和工程技术基础，宽广的自然科学、人文科学知识面，实践能力强、富有创新精神的建筑环境与设备专业高级工程技术和经营管理人才。 本专业毕业生能够从事建筑环境控制与节能技术领域的工作，具有暖通空调、建筑给排水、燃气供应等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、施工安装、调试、运行管理能力，以及制定一般建筑自动化系统方案的能力，并具有初步的应用研究与开发能力。能够在设计、研究、安装、物业管理、建筑设备研制生产企业等单位从事技术、经营与管理工作。 二、基本要求 本专业毕业生的知识和技能结构由通识教育、公共基础、专业理论、专业技能、拓展知识等构成，主要体现在以下几方面： 通识知识和技能，主要包括社会发展、哲学、文法、计算机、英语、管理等方面的通识知识和通用技能； 公共基础知识，系统掌握本专业所必需的高等数学（微积分与工程数学）、大学物理、工程化学等方面的自然科学基础知识； 专业理论知识体系，掌握工程力学、流体力学、工程热力学、传热学、建筑环境学等专业基础理论知识体系，掌握电工与电子、机械设计等方面专业相关基础理论知识体系，以及工程技术经济分析及管理方面的基本原理和方法； 专业技能素质，具有暖通空调、建筑给排水、燃气供应等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、施工安装、调试、运行管理能力，以及制定一般建筑自动化系统方案的能力，并具有初步的应用研究与开发能力； 拓展知识与技能。了解本专业及相关专业的科学技术总体现状与发展趋势，掌握一般建筑构造、建筑设计、环境卫生及工程美学等方面的基本知识，具备利用通用或专业软件进行一般工程分析和计算的基本技能。 三、主干学科 土木工程，动力工程与工程热物理 理论教学 学时/学分 学分比例 实践教学 第二课堂 课程性质 学时/学分 学分比例% 公共基础课程平台 必修 392/41 29.7 金工实习、电工电子实习、认识实习、生产实习、毕业实习、暖通空调课程设计、冷热源工程课程设计、建筑水电课程设计、毕业设计，物理实验，热工流体实验，建环专业实验。 思想政治与道德修养，学术科技与创新创业，社会实践与社会工作，文化艺术与身心发展拓展训练，高级英语，大学数学综合 选修 160/10 7.2 学科基础（大类）课程平台 必修 608/38.5 27.9 选修 396/25.5 18.5 专业课程平台 必修 120/8.5 6.2 选修 224/14.5 10.5 合计 必修 1120/88 63.8 选修 780/50 36.2 36学分， 10学分 小计 1900/138 100 说明：公共基础课未计算实践教学学时，集中性实践教学环节之外，学科基础平台必修课中的热工流体实验计入实践教学，学科基础平台选修课中的物理实验计入实践教学，专业课程平台必修课中的建环专业实验计入实践教学。 八、课程设置 （一）公共基础课程平台必修与选修课 课程课程名称 考核 学分 总学时 理论 实践 学期 责任单位 备注 大学英语1 24 1 外语学院 大学英语2 5 80 56 24 2 外语学院 大学英语3 12 3 外语学院 大学英语4 0 4 外语学院 大学体育1 考查 1 32 4 28 1 体育部 大学体育2 考试 1 32 2 体育部 大学体育3 考查 1 32 32 3 体育部 大学体育4 考试 1 32 32 4 体育部 大学生就业指导 考查 1 16 16 7 招生就业处 马克思主义基本原理概论 考试 3 48 32 16 3 政管学院 思想道德修养与法律基础 考查 3 48 32 16 1 政管学院 毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论 考试 6 96 64 32 2 政管学院 中国近现代史纲要 考试 2 32 24 8 1 政管学院 考查 计算机学院 0806050250301 大学计算机基础与程序设计(C)2 考试 计算机学院 军事理论与训练 考查 2 1 武装部 小　计 最低学分要求： （人文与艺术类） （科技与国防类） （环境与健康类） 小　计 最低学分要求：10学分 公共基础选修课程限选说明：（１）形势与政策（２学分）；（２）（１学分）；（３）大学生心理健康教育（１学分）；（４）公共艺术类选修课程（２学分） 课程名称 考核方式 学分 学时 开设学期 责任单位 备注 合计 理论 实践 0701010040111 高等数学A1 试