浙教版数学七年级上册1.3绝对值课件(26张)资料.pptVIP

1 、数轴的概念:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。 （是一条直线；三要素缺一不可） 2、互为相反数的概念: （互为相反数的两个数在数轴上的位置；到原点的距离情况；正数的相反数是____，负数的相反数是_____，0的相反数是_____,a的相反数——？在数轴上的位置？ 义务教育课程标准实验教科书浙江版 两位同学在书店购买书籍后回家,一位同学乘上甲出租车向东行驶10千米到达A处,另一位同学乘上乙出租车向西行驶10千米到达B处. (1)记向东为正，那么A处记作——km,B处记作——km? (2) 两位同学所付的出租车钱一样吗? 数轴上表示-5和5的点到原点的距离分别是多少？表示-3/4和3/4的点呢？ 例2、求绝对值等于4的数 练习1 书本P16 1,4 书本P17 2，3，4 2、知道一个数的绝对值，求这个数 ⑴.绝对值是+3.1的数是___， 绝对值小于2的整数是___． ⑵.若│x│=5，则x=____， 若│x-3│=0，则x=___． ⑶.若│x│=│-7│，则x=__， 若│x-1│=2，则x=___． 3、非负性 │a│≥0 * * 思考 (3)A,B两点对应的数不一样，为什么结果付的钱一样？ 一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值。 规定 绝对值的符号:| | 例如-1.5到原点距离为1.5，所以-1.5的绝对值为1.5,记作|-1.5|=1.5 A 3 3 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 A B 3 3 数轴上表示+3的点到原点的距离是__ 数轴上表示-3的点到原点的距离是__ 数轴上表示0 的点到原点的距离是__ ＋３的绝对值是３ 记做｜＋３｜＝３ －３的绝对值是３ 记做｜－３｜＝３ 0的绝对值是0 记做｜0｜＝0 3 3 0 求下列各数的绝对值： 解： 说出下列各数的绝对值： 一个数的绝对值与这个数有什么关系? 1、正数的绝对值是它本身（7为例） 如果a＞0，那么 |a|＝a； 2、负数的绝对值是它的相反数（-5为例） 如果a＜0，那么|a|＝－a； 3、0的绝对值是0. 如果a＝0，那么|a|＝0 文字叙述 ? 表达式叙述 一个数的绝对值是它本身,这个数是( ). 正数或零 一个数的绝对值是它的相反数,这个数是( ). 负数或零 思考： 一个数的绝对值会是负数吗？ ｜a｜≥０（非负性） 互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?以正负3这组相反数为例 0 -4 -3 -2 -1 3 2 1 原点 -3到原点的距离是3 +3到原点的距离是3 互为相反数的两个数的绝对值相等. 解： 因为数轴上到原点的距离等于4个单位长度的点有两个，即表示+4的点P和-4的点M, 所以绝对值等于4的数是+4和-4. 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 －5 4 4 P M 解： 因为绝对值大于3小于5的整数，就是绝对值等于4 　并且｜＋４｜＝４　｜－４｜＝４ 　 所以 绝对值大于3小于5的数是+4和－4. 求绝对值大于3小于5的整数。 变式2 变式3. 求绝对值小于5的所有整数 判断： (1)一个数的绝对值是 2?，则这数是2。 (2)|5|＝|－5|。　　　　　　　　　 (3)|－0.3|＝|0.3|。　 (4)|3|＞0。　　　　　　 (5)|－1.4|＞0。 (6)有理数的绝对值一定是正数。　 (7)若a＝b，则|a|＝|b|。　　　　　　　　 (8)若|a|＝|b|，则a＝b。 (9)若|a|＝－a，则a必为负数。　　　　 (10)互为相反数的两个数的绝对值相等。 （√） （×） （×） （×） （√） （√） （√） (√) （√） （×） 1.有理数的绝对值的意义. 代数意义:一个正数的绝对值是它本身； 零的绝对值是零； 一个负数的绝对值是它的相反数. 几何意义:数轴上表示这个数的点到原点的距离 理一理 2.绝对值的性质： 3.绝对值与相反数的关系： ｜a｜≥０（非负性） 互为相反数的两个数的绝对值相等； (1)绝对值小于 10 的整数有（ ）个。 19 (2)绝对值大于0.5而小于2.5的整数是 （ ）。 +1,-1,+2,-2 2、一个数的绝对值是7，求这个数？ 3、满足︱x︱≤3的所有整数是