岳麓版二轮复习三合一历史教案：专题六 中国近代文化生活.docVIP

专题六 中国近代文化生活 一、温故知新 列强侵略： 、 、 、 、 仍占主导地位但已开始解体的 鸦片战争后开始出现的 清朝： 经济结构 第二次鸦片战争后出现的 民国： 出现： 19世纪70年代后出现的 发展： 黄金： 衰微： 阶级结构： 、 、 、 。 二、本专题你需要理解的概念： 1、说说孙中山三民主义的演变情形。 阶段 背景 内容 意义 旧三民主义 新三民主义 2、毛泽东思想是如何形成并发展的？ 阶段 时期 著作 内容 萌芽 形成 成熟 三、本专题你需要背诵的知识： 1、近代以来，儒家思想是如何被利用的？ 洪秀全发动太平天国运动时把西方基督教义、中国儒家思想和农民的平均主义结合起来，创立了“拜上帝教”。 戊戌变法时期，康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，宣传维新变法的道理。他著有《孔子改制考》，目的是利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法理论的合理性，为维新变法思想制造历史根据。 北洋军阀统治时期，袁世凯在文化领域掀起尊孔复古逆流。陈独秀等发起新文化运动，前期的指导思想是民权、平等和进化论，主要阵地是《新青年》，主要活动基地是蔡元培任校长的北京大学，主要内容是提倡科学与民主，反对专制和愚昧、迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学（胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》，成为文学革命的先声）。打倒孔家店是当时响亮口号，儒学受到了严重冲击。 2、近代以来我国文教方面的政策变化情况： 太平天国运动时期，洪仁玕写出《资政新篇》，在文教方面反对迷信，提倡兴办新式学校、医院和慈善机构，严禁买卖人口和吸食鸦片。 洋务运动期间，洋务派先后创办了三十多所新式学校，培养翻译、军事和科技人才，又选送了几批留学生、进修生，出国深造。 戊戌变法期间，光绪帝颁布变法法令，在文化教育方面，开办京师大学堂，各地设立中小学堂，兼习中西学科，废除八股，改试策论，开设经济特科，设立译书局，翻译外国新书，准许设立报馆、学会，派人出国、游历。 中华民国临时政府成立后，在文化教育方面，学校不败孔子，不读四书五经，教科书必须符合共和国民宗旨，禁止用清政府颁行的教科书。 北洋军阀统治时期，袁世凯在文化领域掀起尊孔复古逆流。 抗日战争时期，日本侵略者在占领区推行奴化教育，加大初等教育阶段在整个学习年限中的比重，教科书以“中日亲善”、“共存共荣”、“大东亚新秩序”等为基本思想，日语被定为必修课，学校不得悬挂中国地图，不得使用“中华”字样。 四、本专题你应该通过的测试： 1、作为辛亥革命指导思想，“三民主义”的局限性主要表现在 A．没有反映中国人民的民主要求 B．没有表达资产阶级在经济上的利益要求 C．没有提出反封建土地纲领 D．没有明确提出反对帝国主义的要求 2、孙中山认为：“民生就是政治的中心……历史上的政治和社会经济种种中心都归之于民生问题。”为此，他提出的政策是 A．平均地权B．保护工商C.奖励实业D．土地革命 3、中国出现“西学东渐”是从什么时候开始？ A、鸦片战争以后 B、第二次鸦片战争 C、甲午中日战争 D、八国联军侵华战争 4、“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之。”这种思想是谁在什么书中最早提出来的 A．魏源《海国图志》 B．康有为《孔子改制考》 C．容宏《西学东渐记》 D．洪仁玕《资政新篇》 5、清政府内部洋务派和顽固派之间的根本分歧在于 A．要不要维护封建的政治制度 B．要不要维护封建的伦理纲常 C．要不要学习西方的先进生产技术 D．要不要抵抗列强的侵略 6、孙中山的三民主义的核心是： A、民生主义 B、民族主义 C、民权主义 D、联俄联共扶助农工 7、毛泽东思想确定为党的指导思想是在 A、国共对峙时期 B、抗日战争时期 C、解放战争时期 D、新中国建立时期 8、近代中国人在实践中学习西方的先进科学技术，始于 A　鸦片战争后 B　第二次鸦片战争后 C　甲午中日战争后 D　中国资本主义产生后 9、洋装在中国流行，并未取代传统服饰，而是促进中国服饰的改良，出现中西合璧的产物 A．中山装和旗袍