2015八年级数学下册 10.5 一次函数与一元一次不等式导学案(无答案)(新版)青岛版.docVIP

10.5一次函数与一元一次不等式 【学习目标】 1.了解一元一次不等式与一次函数的关系； 2.会根据题意列出函数关系式，画出函数图象，并利用不等关系进行比较。 【课前预习】 学习任务一：思考课本P151---P152的两个问题，与同学交流： 1.是不是所有的一元一次不等式都可转化为一次函数的相关问题呢？它在函数图象上的表现是什么？ 2.如何通过函数图象来求解一元一次不等式？ 学习任务二：解答下列问题，思考问题间的联系？　　 3x－150　x为何值时，函数y=3x－15的值小于0？　　5x+63x+10　　　 x为何值时，函数y=2x－4的值大于0？　　　 谈一谈:本节课你学得了哪些知识与方法？ 【当堂检测】 1.已知函数y＝8x－11，要使y＞0，那么x应取( ) A.x＞ B.x＜ C.x＞0 D.x＜0 2.已知y1＝y2＝2x＋1．当y1＞y2时，x的取值范围是（ ） A.x＞5 B.x＜ C.x＜－6 D.x＞－6 3.已知一次函数y＝kx＋b的图像，如图所示，当x＜0时，y的取值范围是（ ） A.y＞0 B.y＜0 C.－2＜y＜0 D.y＜－2 4.已知一次函数的图象如图所示，当x＜1时，y的取值范围是（　 　） A.－2＜y＜0 B.－4＜y＜0 C.y＜－2 D.y＜－4 5