家庭收支知多少2.docVIP

备课时间 10.11 主 备 人 冯志平 主 备 人 所在单位 高家坡小学 复备时间 10.11? 授课教师 李建民 授课教师 所在单位 东关小学 课 题 家庭收支知多少 课 型 新 授 课时分配 2? 第2课时 上课时间10.25 项 目 内 容? 教 ? 学 ? 目 ? 标 知 识 能 力 ⒈ 树立合理的消费观念,初步形成一定的经济意识。 过 程 方 法 ⒉ 初步学习合理地安排家庭的收支。 情 感 态 度 价值观 3．掌握基础的理财方法，能正确支配零用钱。 教学重点 初步学习合理地安排家庭的收支。 教学难点 掌握基础的理财方法，能正确支配零用钱。 教学、教具 （课件） 准 备 学生收集各种家庭理财的好办法。 教 学 流 程 ?教 ? 学 ? 环 ? 节 教 师 活 动 预设学生活动 一、导入1．动画游戏：点击动画游戏“理财小能手”，请你根据小刚家一周的预算，将400元进行合理的分配,拖动鼠标玩一玩。2.交流预算分配方案,并说说你这样的安排的理由。(提示:这个家庭的预算金额明显不能同时实现这8项开销,学生在做选择的时候必须要有取舍,教师要注意引导“若预算超支,该如何处理”的方法。)3.评选最佳预算方案。 二、学习1.学习理财小窍门。（1）师：刚才我们帮小刚做了一份很合理的“一周家庭支出预算”,而很多同学家里还有不少合理消费的小窍门,让我们一起来分享。（2）把自己想到的和从同学那里学来的家庭理财小窍门记录下来,回去讲给父母听。2．正确看待零用钱。（1）点击播放视频《零花钱》。（2）小记者现场采访：你有零用钱吗？ 是谁给你的？ 你是怎样使用零用钱的？（3）开展小小辩论会：小学生需要零用钱吗？3.学习合理支配零用钱的方法。（1）默读“会生金蛋的‘鹅”,说说你学到了哪些“金点子”。 （2）你还有别的零用钱使用金点子吗？说说你在支配零用钱方面的心得。4.评选班级理财能手。5.谈谈学了这一课之后你有什么收获。 ? ? ? ? 学生说出各种方案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? A新年的压岁钱 B长辈平时给的奖励 C从父母每月给的零花钱 。。。。。 A给希望工程捐款 B买学习用品 C买有助于学习的课外书 D给同学买生日礼物 。。。。。。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?教 ? ? 学 ? ?? 环 ? ?? 节 三、拓展1. 根据自己家的预算开支和生活需求，制作一份一周家庭收支预算，请父母评一评。（表格可参考“我家一周开支预算表”，有条件的学校可以使用电子表格。）2.总结：随着社会生活水平不断提高，在物质生活较为发达的 今天，人们面对的是永远的选择——选择增加物质收入的途径，也选择提高生活质量的方式。希望通过今天这节课的共同学习，我们都树立起科学理财的意识，防止盲目消费，作一名真正的理财小能手。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 板 ? 书 ? 设 ? 计 家庭收支知多少 课 ? 后 ? 反 ? 思 希望通过今天这节课的共同学习，我们都树立起科学理财的意识，防止盲目消费，作一名真正的理财小能手