农村学前教育存在问题及应对策略.pptVIP

农村学前教育存在的问题及应对策略  ——以中央电视台报道的甘肃省天水 市叶堡乡的幼儿园为例 文学院 1102 陆美芝 主要内容 一、农村学前教育存在的问题（一）学前教育的设施设备 （二）师资力量短缺 （三）家长对学前教育的态度 二、对这些问题的应对策略 （一）从政府来说 （二）从家长方面 一、农村学前教育存在的问题 （一）学前教育的设施设备 （二）师资力量短缺 （三）家长对学前教育的态度 （一）学前教育的设施设备 教室是家里闲置下来的老房子 二十平方米大小的瓦房，满满地坐着50几个学生 桌椅都是以前 老式的木制的， 很多的已经由于 年代长久而腐朽， 桌面和凳子上都 是坑坑洼洼的洞 （二）师资力量短缺 这些幼儿园的老师甚至于院长都没有接受正规的幼教培训，都是一些当地居民。 他们不懂得孩子成长发展的规律，私立的幼儿园往往只迎合家长的意愿，一个是帮助看管孩子，一个是教一些算数，生字，小学化程度严重。 （三）家长对学前教育的态度 在农村很多家长是不愿意送孩子去进行学前教育的，他们倒宁愿把孩子留在家里面帮他们多干几天的农活。 根本学不到知识，白白的浪费他们的血汗钱 大多数家长都希望孩子在幼儿园里能够学到一些和一年级有关的知识，好让为他们上一年级做准备，这就是典型的小学化倾向 二、对这些问题的应对策略 （一）从政府方面 （二）从家长方面 （一）从政府来说 （1）政府应当加大对从村教育特别是偏远地区学前教育的管理和投资力度。 （2）政府可以把学前教育纳入到义务教育的范围之内。 （3）加大对教师特别是偏远山村的师资队伍的建设 （二）从家长方面 （1）家长应该改变对孩子进行学前教育的看法 （2）要懂得从孩子的角度出发 谢谢观赏 ！ * *