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马克思主义是什么？ 马克思主义是否过时？ 马克思主义是什么？ 马克思主义是马克思、恩格斯创立的人的解放的科学。（人的解放学）——人民大学高放教授。 马克思主义作为人的解放学，它旨在使全世界无产者和全人类每个个人都能免除繁重艰险的劳动，摆脱自然和社会任何形式的奴役，达到每个个人都能全面自由发展，最终建立“自由人联合体”，实现高度自治，过着幸福美满生活。 马克思被评为千年伟人 马克思对资本主义金融危机的精准预言 1、马克思在分析货币资本的循环时指出：“以实在货币为起点和终点的G－G’，最明白地表示出资本主义生产的动机就是赚钱，生产过程只是为了赚钱而不可缺少的中间环节，只是为了赚钱而必须干的倒霉事。因此，一切资本主义生产方式的国家，都周期性地患一种狂热病，企图不用生产过程作媒介而赚到钱。” 2 、“资本家希望工人阶级大量借贷消费越来越贵的商品、房屋和新技术享用，这将促使他们背负越来越大的债务，直到这些债务大到所有银行破产，政府将私有银行进行国有化，从而最终走向共产主义之路。（卡尔.马克思《资本论》1867年）” 金融危机中《资本论》在西欧成为畅销书 金融危机捧热了《资本论》。《资本论》在德国、西欧又成了畅销书。《泰晤士报》2008年10月21日用一个整版的篇幅刊登马克思的大幅肖像，并警告读者：“他回来了”。  四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果 新时期以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举了中国特色社会主义伟大旗帜。——胡锦涛十七大讲话。 旗帜问题至关重要，旗帜就是形象！旗帜就是方向！ 中国特色社会主义理论体系的理论构成 邓 小 平 理 论 改革开放30年积累的宝贵经验 ——“十个结合” 1、把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来。 2、把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来 。 3、把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来。 4、把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来。 5、把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来。 改革开放30年积累的宝贵经验 ——“十个结合” 6、把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合起来 。 7、把提高效率同促进社会公平结合起来 。 8、把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来 。 9、把促进改革发展同保持社会稳定结合起来 。 10、把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的建设新的伟大工程结合起来 。 中国特色社会主义理论体系所回答的问题 改革开放30年来，我们党的全部理论和全部实践，归结起来就是创造性地探索和回答了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题。” ——胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话。 中国特色社会主义道路的内涵 胡锦涛同志在党的十七大报告中指出： “中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。” 中国特色社会主义道路的五个层面 一、政党领导——中国共产党领导。 二、制度依托——中国特色社会主义制度。 三、发展内涵——经济建设、政治建设、文化 建设、社会建设四位一体。 四、路径选择——改革开放。 五、目标指引——富强、民主、文明、和谐。 * * 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 第一章 教学目的和要求 通过学习，对马克思主义中国化的科学内涵和历史进程有一个总体的了解；掌握马克思主义中国化理论成果形成的时代背景、实践基础、科学体系、主要内容、历史地位和指导意义；掌握马克思主义中国化理论成果既一脉相承又与时俱进的关系及其内在联系。 第一节 马克思主义中国化的科学内涵及历史进程 第二节 毛泽东思想 第三节 邓小平理论 第四节 “三个代表”重要思想 第五节 科学发