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PEP 小学英语四年级下册;;一 、说 教 材; 本课时的教学内容是PEP小学英语四年级下册Unit 1 Our school Part A Let’s learn let’s do。 本课时所学的内容有:新单词first floor、second floor、teachers’ office 、library和句型Where is the…? It’s on the…floor.
本课时所学的句型在学生的日常生活中是经常听到和用到的,在上册和本册教材中有承前启后的作用。
在教学中,如果能够充分发掘,利用生活中对教学有用的素材,为学生创设一个真实生动的语言情景,学生对学习也将会产生更浓的兴趣。;二、说教学目标; 【语言知识目标】能听、说、认、读以及正确使用新单词first floor、second floor、teachers’ office 、library还有句型where is the…? It is on the…floor.并能在现实生活中的灵活使用。
【语言技能目标】培养学生的表达能力和使用语言的能力。
【情感态度目标】有较明确的英语学??动机、积极主动的学习态度和自信心。
【学习策略和文化意识目标】培养学生自主学习和小组合作学习的能力。;2、教学重难点;三、说教法学法;教法设计;学法指导;教学手段;四、说教学过程;1、导入(1分钟);2、新课呈现(12分钟);
; (3)教师每教授一个新单词都点击录音,让学生跟读,以加深学生对新单词的正确发音。
;3、操练巩固(7分钟); (2)listen and write:
来操练句型:Where is the …?
It is on the….floor.
(3) 游戏:让学生来做课本的Let’s do 部分,既可以让学生加深对新单词的了解,又可以让学生活跃起来。
【设计思路】由新知识过渡到巩固复习阶段,通过实践活动增加学生对本课知识的掌握。;4、小结(2分钟);(1)Copy each word five times.
(2)Draw a picture about our school
and introduce it to your parents.;五、说板书设计; 在板书时用了单词卡片展现单词、而单词卡片用了四线三格和第三条线用了红色区分,让学生懂得了单词的正确书写。;六、说效果预估;说效果预估;Thank You!
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