健康教育-讲幻灯片.pptVIP

总目标：减少HIV在静脉吸毒者中的传播 具体目标：减少静脉吸毒者中共用针具的发生率（项目实施一年后，30%静脉吸毒者将报告不再共用针具） 策略1：通过同伴教育者为静脉吸毒者提供安全注射的知识 活动：培训同伴教育者 提供宣传资料和针具 监督计划：每月项目人员报告的针具发放数；接受培训的同伴教育者人数；发放至静脉吸毒者的宣传资料数…… 评价计划：项目工作人员通过问卷、访谈和小组讨论等方式确定静脉吸毒者态度和共用针具发生率的改变程度…… 小结：健康教育的程序 计划设计 （一）健康教育诊断（需求评估） （二）具体设计 确定优先项目 确定干预对象 确定计划目的与目标 确定干预方案 计划实施 计划评价 健康教育的步骤 确定组织和执行人员 组织：多层次、多部门、多渠道 执行人员：以专业者为主 政府、传媒、相关人员为辅 [示例]高血压病防治社区教育策略 教育对象： 一级目标人群：高血压病人 二级目标人群：病人家属 三级目标人群：社区领导、医护人员 教育内容——“四懂四会” 教育方法——健康大课堂 教育材料——手册，宣传画 教育人员——社区护士 教育时间（地点）——每周五上午，老年活动室 第二节 健康教育干预 干预（intervention） 在原有的运行模式和过程中加入特定影响，使原有模式、过程终止或发生改变。 健康教育干预：健康教育项目中为促使目标人群的行为和生活方式向着有利于健康的方向转化而设计的有机结合的一系列活动和过程。 一、健康教育干预过程 健康教育项目目的与目标回顾 进一步对目标人群细分 确定健康教育干预场所 建立健康教育协作组织和工作网络 将健康教育干预活动整合为实施进度表 培训各层次健康教育骨干 制作健康教育传播材料并预实验 按计划组织实施干预活动 过程评价与督导 二、回顾目标、细分人群、确定干预场所 （一）回顾健康教育项目目的与目标 （二）细分目标人群 1.目标人群的社会人口学特征 2.目标人群中包含哪些亚人群 3.影响各类亚人群的人文因素和自然环境因素 （三）确定健康教育干预场所 三、制定实施进度表 （一）实施进度表的意义 在时间和空间上将各项措施和活动进行整合。 任务执行率= 按时完成的工作项/同期计划完成工作项 *100% 经费执行率= 按期发生的经费额/同期计划经费额*100% X X社区高血压健康教育干预计划活动日程安排? 实施时间（XX年7月-XX年6月） 工作项目 对象 要求 负责人 地点 材料设备 经费 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 ▲ 社区动员 社区居民 90%知晓率 ▲ ▲ 培训 健教人员 95%培训率 ▲ ▲ ▲ ▲ 发放材料 社区居民 入户100% ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 专题讲座 病人/高危 80%参与 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 活动监测 活动/居民 （二）实施进度表的内容 四、建立项目组织机构 健康教育项目实施的领导机构 执行机构 组织协调与合作 政策支持 积极动员对象人群参与项目 五、培训各级骨干人员 （一）人员培训的重要性及原则 目的明确 理论联系实际 及时评估 （二）培训的准备和实施 （三）培训内容 （四）培训工作评价 六、健康教育传播材料的管理 （一）健康教育传播材料的选择 信息是否全面、正确？ 可读性，形式，风格是否易于被接受？ 群众是否较方便地接触到这些材料？ 还有哪些值得改进的地方？ 七、健康教育干预的质量控制 内容 工作进度 活动内容 活动情况 目标人群知信行 情况变化 经费使用 监测和督促 方法 现场考察和参与 调查 记录与报告 财务审计 例：项目计划书内容 内容 备注 1.封面 项目名称、申请者、单位、通讯地址、电话、通讯地址、申请日期等 2.摘要 覆盖项目实施计划的全部基本要点 3.背景 一般背景介绍及需求分析 4.总目标和具体目标 目的明确、具体可行、可测量 5.策略和活动 6.实施计划 内容 备注 7.对技术支持的要求 8.督导与评估 9.与其他项目的联系 10.推广应用 11.预算 12.项目人员 主要成员简历和分工 职称构成比例 第三节 健康教育计划的评价 评价的目的和意义 种类与内容 影响评价的因素 贯穿于一项健康教育计划的始终 评价：是一个系统地收集、分析、表达资料的过程，旨在确定健康教育计划和干预的价值，为健康教育计划的进一步实施和以后的项目决策提供依据。 一、评价的目的和意义 目的： 确定健康教育计划的先进性和合理性 确定健康教育计划的执行情况 确定健康教育预期目