(西师大)二级语文下册紫色风铃.pptVIP

学习目标 1.认识本课10个生字，理解“寂寞”的意思，正确、工整地书写8个字。 2.正确、流利有感情地朗读课文，在阅读中能抓住人物的语言、神态体会人物的思想感情。 3.体会妮妮对奶奶的孝心对奶奶的爱，从而学会关心他人。 认识我吗　 líng 　　 lèng 　　　 jì 　 　　 mò 铃　 愣　　　　　寂　　　　　寞 guà 　 zhòu 　　 zhǎn 　　　 péi 挂　　　　皱　　　　　展　　　　　陪 shū 　 zhào 　　 tǎng 　 yào 舒　　　　照　　　　　躺　　　　　耀 1、 课文主要写了哪几个人? 2、这篇课文主要讲了一件什么事？ 　　 　　１．妈妈一看便愣住了：紫色风铃正在妮妮奶 　　　　　　　…… 奶的床头上摇晃着。在 阳 光照耀下，铃儿一 　　　　　 闪一闪的。 　2．躺在床上的奶奶,布满皱纹的脸舒展开 　　　　　　　　　　　　　　 了,她说:“妮妮怕我寂寞，让风铃来陪伴我。 风铃的声音真是太好听了！” 　３．妈妈不住地点头，微笑着说： 　　　　　﹍﹍﹍﹍﹍﹍　﹍﹍ “妮妮，你做得真好！” 愣住 摇晃 照耀 布满 紫色的风铃 皱纹 舒展 寂寞 不住 微风拂来 1.紫风铃正在妮妮奶奶的床头上摇晃着。在阳光照耀下，铃儿一闪一闪的。 2.一阵微风拂来，紫风铃轻轻地唱：“叮咚——叮咚——叮叮咚……” 除了送奶奶风铃以外，还有哪些方法能 让奶奶不寂寞? 　　　我们如何做一个关心父母的好孩子呢？ 主动做家务，生活自理，为父母倒茶、洗脚、倒水，对父母多加体贴…… 学了本节课，你想对你的父母或者爷爷奶奶等亲人说些什么呢？请用笔写下来。 * * * * * * * * * * 紫 色 风 铃 西师大版二年级语文下册第三单元 (铃声) (愣住) (寂寞) (寂寞) (挂着) (皱纹) (展开) (陪伴) (舒展) (照片) (躺着) (照耀) (惊讶、发呆) 开心 高兴 高兴,称赞 　　 买来一串 送给妮妮，要把紫色风铃挂在 ，可妮妮把紫色风铃挂在 ，让风铃陪着奶奶，奶奶 。 妈妈 紫色风铃 妮妮的床头 奶奶的床头 不再寂寞 课堂检测 1、填空 2、写一写