管理学原理程序介绍.pptx

管理学原理;课程简介;《管理学原理》课程性质;《管理学原理》课程目的;课程教学的基本要求 通过学习，掌握计划、组织、领导、控制的内容，了解管理学发展历程，了解管理学的发展趋势和最新的思潮。要求学生一要在课堂上认真听讲并作好课前预习和课后复习,力争弄懂弄通教材内容；二要认真完成所布置的作业和案例分析,并积极就课堂讨论题目作好准备；三是自发作些社会(机构或组织)管理调研,以为弄懂课程内容积累感性认识和锻炼自己分析,解决管理问题的能力。;教材及参考文献;教材及参考文献;授课进度计划;第一章 管理概述INTRODUCTIONADMINISTRATION ; 本章学习目标;本章点睛;走进管理;在国外通常把把家电分为4类：白色家电、黑色家电、米色家电和新兴的绿色家电。白色家电指可以替代人们进行家务劳动的产品包括洗衣机、冰箱等，或者是为人们提供更高生活环境质量的产品，像空调、电暖器；黑色家电是指可提供娱乐的产品，像彩电、音响、游戏机等；米色家电指电脑信息产品；绿色家电，指在质量合格的前提下，可以高效使用且节约能源的产品，绿色家电在使用过程中不对人体和周围环境造成伤害，在报废后还可以回收利用的家电产品。 ;走进管理;走进管理;走进管理;走进管理;第一节 管理的概念;一、管理的定义;几位西方学者的经典定义;中国学者的几个有代表性的观点：;;二、管理的性质;三、为什么学习管理;从实践的角度来看： 国外学者调查证实，随着人类的进步和经济的发展，管理所起的作用越来越大。美国前国防部长麦克纳马拉曾经说过，美国经济的领先地位三分靠技术，七分靠管理。 中国企业改革的现实要求加强管理：规模的扩张；国企的改制改组；亏损现象；假账假报表；财务丑闻等现象。 当你大学毕业开始事业生涯时，你所面对的现实。;四、管理的要素; 管理客体：指管理活动所作用的对象。（收受者） 分类：组织中的一般成员；组织中的其他资源；与组织扩张和发展有关的人力、物力、财力、信息和其他组织。 管理目标（目标具有层次性） 管理的职能和手段 ;五、管理的职能;管理职能; 管理的四项职能之一：计划职能 ;管理的四项职能之二：组织职能 ;管理的四项职能之三：领导（激励）职能;管理的四项职能之四：控制职能;本节讨论的问题;第二节 管理的主体——管理者;一、管理者及类型;二、管理者做什么;三、管理者角色论;2、管理者的角色变动;组织规模对角色的影响 根据组织规模的大小，组织可以分为大组织和小组织，那么管理者角色具体作法和花费时间也不同。见下表：;怎样才能成为一名合格的管理者 （1）要具有优秀的品德。有理想、进取心、责任感，脚踏实地，不畏艰难。 （2）要有丰富的知识。“T”型知识结构 （3）要有良好的心理素质。乐观向上，承受压力，自我控制------情商 （4）勇于实践。;四、管理者的素质和技能;管理者的基本素质;管理者的技能;;;本节重点思考问题和实践练习;有效管理者工作表： —沟通和理解政策，组织成员理解 —制定恰当明确的决策 —给下属分配最合适的工作 —鼓励助手提出主意和计划 —通过员工间竞争激励下属 —寻求改进管理能力的方法 —全力支持和执行公司政策 —有机会就参加社区活动 —外表整洁 —对涉及公司财产和基金的所有事务诚实;第三节 管理的三维体系结构;第四节 管理学;一、管理学的研究对象;二、管理学的研究方法;三、管理学的特性 ;本节思考题;当然有诀窍！;第二章 管理思想的历史发展;第二章 管理思想的历史发展;第一节 中国古代的管理思想;以民为本－－群体本位的管理着眼点 追求稳定－－孔子的管理目标 中庸之道－－通权变达的管理艺术 德治－－言传身教的管理路线 举贤育才－－孔子的人才管理思想 正名－－孔子的组织管理思想;道：管理原则的不懈追求 以人为中心的管理 无为而治－－老子管理思想的核心 软性管理－－无为的管理模式 负阴而抱阳－－老子的辩证管理思维 柔弱胜刚强－－老子的竞争谋略;事异备变－－韩非子的变革管理思想 乱世重典－－务法不务德的管理路线 “入多”“事功”－－韩非子的成本效益思想 治吏不治民－－韩非子的分级管理体制;未战庙算，以道为首－－战略计划思想 知己知彼，百战不殆－－信息管理思想 因敌制胜，践墨随敌－－灵活管理思想 上兵伐谋，出奇制胜－－市场竞争谋略 治众如治寡－－组织管理思想 ;日本的管理思想;松下七精神： 产业报国精神 光明正大精神 和亲一致精神 奋发向上精神 礼节谦让精神 顺