两位数减一位数退位减法的练习课教案.docVIP

1.6.10 两位数减一位数退位减法的练习课 课 型 练习课 学 校 使用教师： 主备人 孔丽娟 修改人 孙晶 时 间 教学内容： 教科书第70--71页，练习十二第8—13题。 教学目标： 1．进一步理解算理和算法，提高计算的正确率。 2．培养学生的计算能力和分析能力。 3．感受数学与生活的密切联系，提高学生学习数学的兴趣。 重点、难点： 1．理解并掌握两位数减一位数退位减法的算理和算法，提高计算的正确率。 2．能够应用数学知识解决实际问题。 教学准备： 实物投影仪、写有式题的苹果卡片等。 教 学 过 程 一、创设情境，生成问题 1．创设情境。 师：今天小动物们召开知识运动会，小兔和小鹿正在举行长跑比赛，他们跑呀跑呀得满头大汗，他们实在跑不动了，下面选两名同学替他们接着跑，看谁能够先跑到知识亭． （2）啄木鸟捉虫。（有错的改在括号里） 54－8＝56?( )?? 　78－9＝79 ( ) 41－7＝34 （ ） 34－7＝41 （ ） 63－4＝23??（ ） 85－6＝79 （ ） （3)看谁做得又对又快。(时间：2分) 48－9=　　 475=　　637= 52－8=　　　 606=　　　　　　　　　　 414= 14－7=　　93－8=　　　 269= 38－6=　　　　　　　　 724=　 80－