高中生物一轮高效复习全套之课时知能评估40.docVIP

一、选择题 1．下列微生物的产物中没有菌种特异性的一组是(　　) A．氨基酸、核苷酸、多糖、毒素、激素 B．氨基酸、多糖、维生素、色素、抗生素 C．多糖、脂质、维生素、抗生素、氨基酸 D．核苷酸、维生素、多糖、脂质、氨基酸 解析：基础知识题，考查微生物的代谢产物。微生物的代谢产物分为初级代谢产物和次级代谢产物。初级代谢产物是微生物通过代谢活动产生的、微生物生长和繁殖所必需的物质，不同微生物的初级代谢产物种类基本相同，没有菌种特异性，包括氨基酸、核苷酸、多糖、脂质、维生素等。次级代谢产物是微生物生长到一定阶段才产生的化学结构十分复杂、对该微生物无明显生理功能的物质，具有菌种特异性，包括抗生素、毒素、激素和色素等。因此正确答案是D项。 答案：D 2．(2011年福州质检)青霉素是人类最普遍使用的抗生素之一，但部分人群对青霉素过敏，因此医生在给病人注射青霉素之前，需做皮肤试验，下列有关青霉素的说法不正确的是(　　) A．青霉素是青霉菌的次级代谢产物 B．向基本培养基中加入适量青霉素，可从细菌、放线菌和酵母菌中选择培养酵母菌 C．青霉素分布在消化道和呼吸道黏膜、血液中某些细胞的表面时，会使人产生过敏反应 D．为获得高产青霉素菌株，可采取人工诱变的方法 解析：青霉素是青霉菌的次级代谢产物，可以抑制细菌细胞壁的形成，因此能杀死细菌，而对酵母菌没有影响；对于青霉素过敏的人来说，青霉素是过敏原，青霉素进入人体后，存在于体液中；高产青霉素的菌株通过人工诱变的方式获得。 答案：C 3．精氨酸酶与酪蛋白代谢密切相关。当鼠的饲料中不含酪蛋白时，鼠肝中几乎测不出精氨酸酶，当鼠的饲料中酪蛋白从8%增至70%时，可使鼠肝中精氨酸酶的含量明显增加。下列有关精氨酸酶的叙述，正确的是(　　) A．精氨酸酶是组成酶，它的合成只受遗传物质控制 B．精氨酸酶是诱导酶，它的合成不受遗传物质控制 C．精氨酸酶是组成酶，它的合成不受遗传物质控制 D．精氨酸酶是诱导酶，它的合成也受遗传物质控制 解析：据题目条件分析可知精氨酸酶是诱导酶，它的合成受遗传物质和诱导物的共同控制。 答案：D 4．以下关于微生物代谢的说法不正确的是(　　) A．诱导酶的合成既受基因控制，也需要某些环境因素的诱导 B．组成酶一旦合成，其活性将伴随菌体一生 C．次级代谢产物未必是自身生长、繁殖必需，但往往对生存有利 D．pH的改变往往会影响微生物酶的活性和细胞膜的稳定性 解析：组成酶的合成只受基因控制，合成后其活性也受酶活性的调节。 答案：B 5．(2011年唐山模拟)大肠杆菌某个品系能够合成干扰素，一制药厂引进该品系菌株后对其培养研究。在特定的培养基中，接入少量菌种后，每3 h测定一次菌体密度和培养基的pH，并作记录。但由于一时疏忽弄乱了记录的顺序。请根据下表的记录数据，判断以下说法中错误的是(　　) A.该品系大肠杆菌的培育成功是采用了基因工程的方法 B．可以通过培养基的pH由大到小调整记来顺序 C．样本pH为6.43，菌体密度为2.2×104是培养到21 h测量的结果 D．样本pH为6.37，菌体密度为2.0×104时，处于细菌生长的对数期 解析：从表中数据可知，pH为6.43时，大肠杆菌菌体密度最大，为2.2×104(万个/mL)，随着pH的下降，菌体密度在下降，说明在pH为6.37时，已经进入了细菌生长的衰亡期。 答案：D 6．(2011年衡阳质检)右图表示在正常实验条件下培养某种细菌，培养基内碳源的含量变化曲线。下列叙述不正确的是(　　) A．该细菌的同化作用类型为异养型 B．若培养的细菌为圆褐固氮菌，培养基内不需要加入氮源 C．细菌分解乳糖的酶属于诱导酶，其合成只受诱导物的决定 D．图示调节代谢的方式属于酶合成的调节 解析：从该图中可以看出，微生物体内合成了分解乳糖的诱导酶，诱导酶的合成也受基因控制。 答案：C 7．有研究表明，青霉素杀菌的机理是破坏细菌细胞壁的形成。下列表述正确的是(　　) A．青霉素对由支原体引起的肺炎有较好的疗效 B．青霉素是青霉菌的次级代谢产物，只有霉菌能够产生抗生素 C．用含有青霉素的培养基可以筛选出抗青霉素的葡萄球菌 D．从自然界中筛选青霉菌，是获得青霉素高产菌株的最好办法 解析：本题考查微生物及其代谢的相关知识。由题意可知，青霉素可以破坏细菌的细胞壁而达到杀菌目的，而支原体不属于细菌没有细胞壁，青霉素对其不起作用。青霉素是微生物的次级代谢产物，属于抗生素，能够产生抗生素的微生物有很多，比如霉菌、放线菌；选育青霉素高产菌株的最好方法是人工诱变。因此本题答案是C。 答案：C 8．(2011年北京市质量检测)右图表示细菌的反应程序，在这个程序中一种氨基酸由另一种氨基酸通过酶的作用产生。1到6代表不同的氨基酸，V到Z代表不同的酶。所有氨基酸对生命都是重要的，原始种的细