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生物模拟试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分120分，考试时间100分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共55分） 一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。 1．下列物质不能被水解A．蔗糖 B．氨基酸 C． DNA D．ATP 2．比较某哺乳动物的胰腺细胞、神经细胞、浆细胞，三者 A．细胞核中DNA含量差别较大 B．细胞中mRNA、蛋白质种类相同 C．细胞中细胞器的种类差别较大 D．都具有分泌功能 3．下列关于细胞内合成ATP的叙述中，的是 A在有氧氧条件下，细胞质都能形成ATP B线粒体中C．在有光叶绿体中ATP D．有机物的氧化分解总是与ATP的合成．据图可以做出的判断是 A母亲肯定是纯合子，子女是杂合子 B这种遗传病女性发病率高于男性 C该遗传病可能是X染色体上隐性D．子女中的基因可能来自父亲 A．一种氨基酸可能由多种密码子来决定 B．一种氨基酸可以由多种转运RNA携带到核糖体中 C．一个核糖体可同时与多条mRNA结合，同时进行多条肽链的合成 D．一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成 7． 温度（℃） 15 20 25 30 雌棒眼果蝇复眼的小眼数（个） 214 122 81 24 雄棒眼果蝇复眼的小眼数（个） 270 160 121 74 上述实验表明，棒眼果蝇在发育过程中 A．温度和性别影响了基因的转录B．温度和性别对复眼中的小眼数目是有影响的 C影响小眼数目的因素D．温度和性别都是影响小眼数目的因．1914年，匈A．该实验在黑暗中进行B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长D．该实验证明了生长素:1:3:1，遗传遵循基因的自由组合定律。“某植株”的基因型是 A．Wwdd B． wwDD C．WwDd D．wwDd 11．数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物（当年播种、当年开花结果）的种群中存在下列情形：①因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株；②该植物平均每株可产生400粒种子；③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a，则m年后该植物的种子数量N可以表示为 A．400a·0.8m ．0.8a·400m C．a·320m D．320am 13．下列各曲线图表示在果酒的制作过程中，各种因素对酵母菌产生酒精速率（v）的影响，其中正确的是 14．某同学在探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度实验中获得了图所示结果，有关本实验评价不正确的是 A本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小 B银杏插条侧芽的数目及饱满程度影响实验结果 C促进银杏插条的最适浓度为cD．用NAA处理枝条的时间应该相同 15．很多生物学实验都要制作临时装片在显微镜下观察，下列实验是 A脂肪的鉴定：切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察 B．观察细胞中叶绿体：取黑藻幼嫩小叶染色制片观C．察观察细胞有丝分裂：解离洋葱根尖→漂洗→染色→制片→观察D．观察细胞质壁分离：制作洋葱鳞片叶表皮装片→观察→滴入．3g/m蔗糖溶液→观察 C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点 D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化 18．对不同地区的三种农作物的呼吸消耗量、农作物产量及 太阳辐射量作比较，如下表所示。根据表中数据分析， 三种植物中光能利用率最高的是（ ） 农作物 甲 乙 丙 太阳辐射量（kJ/m2.d）））19．下图中a、b、c、d表示某生态系统的四种成分，箭头表示各成分之间的关系，下列相关叙述中正确的是（ ） A．a和c所包含的所有种群构成群落 B．C1的同化量越大，流向C2的能量就越少 C．d不一定是原核生物 D．b的含量增加将减缓温室效应 20．下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是 A．莴苣在适宜波长下才能萌发生长 B．昆虫散发性外激素传递信息 C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息 D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 二、选择题；本题包括5小题，每小题3分共15分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。 21．下列物质进出细胞属于主动运输的是 A．胰岛B细胞分泌胰岛素 B．肾小管上皮细胞重吸收葡萄糖 C．水稻根尖成熟区细胞吸收NO3- D．海带细胞从海水中吸收碘 22．