高二英才班免疫调节专项训练.docVIP

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高二英才班免疫调节专项训练

免疫调节专项训练 选择题 1.无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠,先天性无胸腺,常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是 A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中 C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖 2.将同种大鼠分为A、B两组,A组大鼠除去淋巴细胞后,产生抗体的能力丧失:从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后,发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。下列有关该试验的叙述中不正确的是: A.上述实验验可以说明淋巴细胞是免疫反应所需的细胞 B.从B组大鼠获得的一定是B淋巴细胞 C.动物体内能产生特异性抗体的细胞是B淋巴细胞 D.只有给A组大鼠注射抗原后,才能证明A组大鼠重新获得产生抗体的能力 3.若右图为小鼠某种淋巴细胞,下列分析中错误的是 A.该细胞可能是效应B细胞,可由记忆细胞转化而来   B.该细胞内质网腔中的物质是具有免疫功能的抗体   C.图中可见细胞内生物膜在结构上具有连续性   D.图示物质运输、分泌过程与线粒体有关 禽流感是禽流感病毒引起的对家禽和人类有很大危害的传染病,下列叙述中属于体液免疫的是 ①注射禽流感病毒疫苗,使机体产生抗体,与入侵的禽流感病毒结合,抑制病毒的活性 ②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力 ③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应 ④形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化 ⑤效应T细胞与靶细胞密切接触,导致靶细胞裂解,释放禽流感病毒 ⑥将患病的家禽深埋处理   A.①②③    B.②⑤⑥    C.①③④    D. ①②④ 下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是(  ) .如图是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人体细胞中的一些变化以及相关反应,下列选项叙述错误的是(  ) A.H5N1与HIV在宿主细胞内的遗传信息表达过程不同 B.②③过程中涉及的碱基互补是A-T、G-C、T-A、C-G C.吞噬细胞在b与a结合产生沉淀后的作用与在⑦过程中的作用不同 D.注射人用禽流感疫苗可通过体液免疫,刺激X细胞内的基因选择性表达产生b,防止病原体进入细胞下面是有关两种免疫方式的实验。将切除胸腺的小鼠用大剂量的X射线照射后,进行实验。实验的过程和结果如下表所示。分析并回答:                 (表中“×”表示未输入,“√”表示输入;“-”表示没有反应,“+”表示有反应)   (1)实验一的结果说明_______________________________________________________   (2)对比分析实验二和实验一,这组实验说明___________________________________   (3)对比分析实验三和实验一,这组实验说明____________________________________。 Ⅰ.科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张的心理刺激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。如图所示为神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答下列问题。 (1)由图可知,神经系统可通过突触前膜________调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。 (2)精神因素使T细胞活性下降,为什么会引起机体生成抗体的能力降低?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是通过________________________(填三种)等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现,二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过哪种途径实现的?________________________________________________________________________。 (4)若抗体结合到自身红细胞上,造成这些红细胞被吞噬和分解,这在免疫学上称为________;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,并接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为________。 Ⅱ.如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。两种方法均在第0天将某种物质注射进人体。请据此分析回答下列问题: (1)抗体的基本组成单位是________。 (2)当一个人被狗咬伤时,狂犬病病毒可能通过狗的唾液进入

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