零件的车削加工情景设计-毕业设计论文.docVIP

《零件的车削加工》课程情境设计 1.课程学习情境结构 2.学时分配表及考核权重 序号 学习任务 学习情境 课时 考核权重 1 轴类零件加工 1.插销的加工 18H 0.18 2.前顶尖的加工 12H 0.12 3.轮轴的加工 12H 0.12 2 套类零件加工 1.张紧轮的加工 10H 0.11 2.软管接头的加工 6H 0.06 3.套筒联轴器的加工 6H 0.06 3 综合类零件加工 1.偏心轴的加工 10H 0.07 2.球形堵头的加工 10H 0.06 4 典型零件加工 1.虎钳丝杠的加工 8H 0.07 2.薄壁套的加工 6H 0.06 合计 98H 1 3. 情境设计方案 3.1学习任务一 学习任务一 轴类零件的加工 学习情境一 插销的加工 学时数 18 学习任务描述 渭南通达钣金汽车修理厂因常用配件插销用完，到我处请求对其中配件进行外协加工。车间在接到任务后，把60件的生产任务交给我们车间，要求在3天内完成。现在任务单已经下达，各组接到任务后请按照图纸要求准备生产资料，在保证质量的前提下准时完成工作任务。 学习目标 知识目标 1.了解普通车床的分类、结构、加工范围及工艺 2.掌握切削的基础知识 3.掌握安全文明生产操作规程 4.掌握车床维护与保养方法 5.了解车刀的材料及要求 6.掌握90°车刀和45°车刀的