广东历史教案：第4课《专制集权的不断加强》岳麓版必修1.docVIP

第4课 专制集权的不断加强 教学目标： 知识与能力： 汉初的郡国并行制与“七国之乱”；唐朝中叶的“安史之乱”与藩镇割据；五代十国的分裂局面；赵匡胤加强中央集权的措施；明朝废除丞相，内阁、军机处的设立及作用；“七国之乱”爆发的必然性；“安史之乱”的影响；宋初强化中央集权措施的积极意义和消极后果；君权与相权的矛盾与斗争的发展历程。 过程与方法： 问题导入，激发学生的求知欲和探究精神；设置问题，引导学生进行探究，调动其积极性；通过认识君权不断强化的史实，培养学生透过现象看本质的能力。 情感态度与价值观： 通过学习，使学生领悟高度集中的专制皇权实际蕴涵看中国封建制度衰败的因素；通过学习，使学生明了当前我国不断深化政治体制改革，提高政府的办事效率，更大限度地发挥社会主义的优越性。 教学重点：汉武帝、宋太祖的集权措施；内阁和军机处的设立与作用。 教学难点：中国古代中央集权的特点，专制皇权不断加强的趋势。 导入新课： 自从秦始皇建立中央集权国家以来，中央集权和地方分权的斗争，君权与相权的斗争长期延续，成为中国政治史上的重要的一幕，各朝各代的中枢权力体系也不断变化。地方势力有时导致中央机构的瘫痪甚至废弃，酿成全国的动乱局面，给人民带来无穷的灾难。西汉的“七国之乱”，东汉末年的政局长期动荡不安，三国两晋南北朝时期更是战火连天，几百年来人民苦于战乱，虽经隋唐统一全国，并出现了唐朝的贞观之治，开元盛世