广东省2010届高三《经济生活》第四单元复习教案.docVIP

第四单元 面对市场经济 第十课 走进社会主义市场经济 内容标准 1、知识与技能 2、过程与方法 3、情感态度与价值观 识记：市场经济的含义；市场规则的表现形式；社会信用制度的内涵；社会主义市场经济的含义；宏观调控的目标、手段。 理解：资源合理配置的必要性；市场配制资源的方式和优点；规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性和方式；市场调节的不足；社会主义市场经济的基本特征。 运用：结合生活事例，能够初步认识市场配置资源的优缺点，从而准确理解市场调节的功能；结合我国经济建设所取得的成就，说明我国宏观调控能把人民当前利益和长远利益局部利益和整体利益结合起来，更好的发挥计划和市场的两种手段的长处，从而证明社会主义制度的优越。 分组讨论讨论：经济生活中制定和遵守规则有什么好处；信用在经济生活中有什么意义。以某地经济发展为主题，综合考虑政府职能、市场开发、环境保护、资源利用、居民生活等，共同设计一个合理的发展方案。 汇集事例：勾画各种所有制经济存在形式的轮廓和特征，进而讨论其作用和特点。 材料演示：我国社会主义初级阶段，特别是进入小康社会发展阶段的基本国情。 设计展板：用当前经济建设中的实例和资料，展示公有制经济的主体地位。 通过本课学习，使学生对资源的有限性有十分明确的认识，树立起不浪费资源的观念，自觉养成勤俭节约的好习惯。 通过学习市场配置资源的方式及优点，使学生明确市场竞争取胜