广东省化州市实验中学高一数学 必修三《1.3.5 进位制》导学案.docVIP

必修三《1.3.5 进位制》导学案 【学习目标】 1. 掌握用“除k取余法”将十进制转化成k进制。 2. 发展学生有条理的思维能力。 【重点难点】 学习重点： 十进制转化成k进制的算法“除k取余法”。 学习难点： 十进制转化成k进制的算法步骤。 【学习过程】 一.学习引入： 用“除k取余法”将十进制转化成k进制。 例：把89化为二进制数 解: 根据二进制“满二进一的原则”,用2连续去除89或余数，然后取余数。具体计算方法如下： 89=44×2+1， 44=2×22 +0， 22=2×11+0， 1=2×5+1， 5=2×2+1， 2=2×1+0， 1=2×0+1， 把上式中各步所得的余数从下到上排列，得到89=1011001（理由：课本43页中自己理解） 二.学习交流： 1. 试将上例中的计算方法用除法算式（短除号）表示，哪种方法适合你呢？ 2. 用“除k取余法”将十进制数2008转化为二进制和八进制。 三. 随堂训练： 1. 119=＿＿ 412= ＿＿ 2. 将五进制数434化为二进制数。 四.能力提升: 1. 下列各数中最小的数 （ ） A 11111 B 210 C 1000 D 81 2. 写出实现“除k取余法”的算法步骤并画出程序框图.