高中政治新课标必修2政治权利与义务：参与政治生活的准则（说课）.docVIP

政治权利与义务：参与政治生活的准则（说课） 教材是学生学习的根本。首先让我们一起来分析本课内容的地位、结构、重难点和教学目标。 1、本课地位。本课是人教版高一必修2《政治生活》第一课第二框。从框题内容上来看，本框内容起着承上启下的重要作用。是对前一框人民当家作主地位的具体化，也为后面政治生活实践作铺垫。从立意的角度看，本框内容旨在增强现代公民的政治参与意识、责任意识，突出公民与国家的和谐统一关系。从现实角度看，学好本框题有助于学生更全面地认识我国公民的政治性权利与义务，为学生有序参与政治生活做好理论指导。 2、本课结构。本框教材内容按照是什么——怎么办的结构进行编排，逻辑性强，层次清晰。我之所以要阐释教材结构，是因为它有助于学生把握教材脉络，提高自主学习效率，培养学生解读和获取信息的思维能力。 3、教学目标。⑴知识目标：了解政治性权利与义务的内容；理解政治自由和法律的关系 ；把握参与政治生活的基本准则；⑵能力目标：在自主合作和探究讨论中培养学生的辩证思维能力和分析解决实际问题的能力；⑶情感态度价值观目标：让学生体验获取知识的成功感，培养其形成正确的权利观和义务观，激发学生有序参与政治生活的热情。 依据：这一教学目标既体现新课程标准的要求，又反映高一学生认知结构及其心理特征。 4、教学重难点：根据对教材的理解，我确立本课的重难点分别为 ⑴重点：公民的政治性权利与义务的内容。⑵难点：公