高中数学优秀教案第二册上：6.3 不等式的证明（一）.doc

第六教时 教材：不等式证明一（比较法） 目的：以不等式的等价命题为依据，揭示不等式的常用证明方法之一——比较法，要求学生能教熟练地运用作差、作商比较法证明不等式。 过程： 一、作差法： 作差法的理论基础： 求证：x2 + 3 3x 证：∵(x2 + 3) ( 3x = ∴x2 + 3 3x 甲乙两人同时同地沿同一路线走到同一地点，甲有一半时间以速度m行走，另一半时间以速度n行走；有一半路程乙以速度m行走，另一半路程以速度n行走，如果m ( n，问：甲乙两人谁先到达指定地点？ 解：设从出发地到指定地点的路程为S， 甲乙两人走完全程所需时间分别是t1, t2， 则： 可得： ∴ ∵S, m, n都是正数，且m ( n，∴t1 ( t2 0 即：t1 t2 从而：甲先到到达指定地点。 变式：若m = n，结果会怎样？ 总结：作差法注意事项: 1.当不等号左右两边有公因式或者可以配方时用作差法 2.步骤分三步:作差,变形,判断 二、作商法 作商法的理论基础： 作商法注意事项: 1.当不等号左右两边次数比较高或者不确定的时候用作商法 2.步骤分三步:作商,变形,判断 作商法步骤与作差法同，不过最后是与1比较。 四、小结：作差、作商 五、作业： P15 练习 P18 习题6.3 1—4 2.已知a,b是正数,求证: 证明: 当a,b都为正数时: 例3.比较 和 的大小 证明: