高中数学(苏教版)必修2精品教学案全集:平面解析几何初步 第10课时——点到直线的距离(1)——教师版 .docVIP

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  • 2016-07-05 发布于河北
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高中数学(苏教版)必修2精品教学案全集:平面解析几何初步 第10课时——点到直线的距离(1)——教师版

2.1.6第一节 点到直线的距离(1) 【学习导航】 知识网络 学习要求 1.掌握点到直线的距离公式,并能熟练运用这一公式; ; 两平行直线之间的距离点到直线的距离. 注意: (1)公式中的直线方程必须化为一般式; (2)分子带绝对值,分母是根式; 思考:当或时公式成立吗? 答:___成立___________. 2. 两条平行直线:,:()之间的距离为,则两条平行直线的形式必须是一般式,同时和前面的系数必须化为一致. 【精典范例】 例1:求点到下列直线的距离:(1);(2).点到直线的距离公式(1)由点到直线的距离公式,得; (2)因为直线平行于轴,所以 =. 点到直线的距离),亦可利用该直线平行于轴求过点,且与原点的距离等于的直线方程.到直线的距离当斜率不存在时,方程为,不合; 当斜率存在时,设方程为:,即, 由题意:, 解得或所以,所求的直线方程为:或.求平行线和 之间的距离.两平行直线平行直线之间的距离到直线的距离在直线上任取一点,例如取,则点到直线的距离就是两平行线之间的距离,.平行直线:,:()之间的距离为与直线平行且距离为,求直线的方程. 分析:因为直线与平行,所以直线与的斜率相等,可以设直线为 【解】设所求直线方程为, 由题意可得,,解得或者, 所以,所求的直线方程为:或. ,充分利用了两条直线平行的性质,从而减少未知量,简化解题步骤. 追踪训练

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