高中数学：2.4.11《导数的乘法与除法法则》教案（北师大版选修2-2）.docVIP

第十一课时 2.4.3导数的乘法与除法法则 一、教学目标： 1、会运用两个函数的和、差、积、商的求导公式求含有积、商综合运算的函数的导数； 2、能运用导数的几何意义，求过曲线上一点的切线。 二、教学重点：两个函数的和、差、积、商的求导公式的应用 教学难点：函数积、商导数公式 三、教学方法：探析归纳，讲练结合 四、教学过程 （一）、复习：两个函数的和、差、积、商的求导公式 1、两个函数和（差）的导数等于这两个函数导数的和（差），即 2、若两个函数和的导数分别是和，我们有 特别地，当时，有 （二）、探究新课 例1：求下列函数的导数： （1）； （2）。 解：（1）解一： 解二： 。 （2）解一： 。 解二： 。 例2．是抛物线上两点，在抛物线上与间的求一点，使面积最大． 解：∵，∴到直线的距离最大时，面积最大， 即过点的切线平行于直线时面积最大，设， ∵，∴过点的切线的斜率，，∴． 例3、求曲线过点（1，0）的切线方程。 解： 。 将x=1代入，得所求切线的斜率。 曲线过点（1，0）的切线方程为。 例4．一质点运动方程，若速度最大值为，且对任意的，在与时速度相同，求的值． 解：，， 又，∴对恒成立，∴， ∵，∴． （三）．回顾小结：1．函数导数的几何意义的运用；2．求导法则的运用． （