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- 2016-06-17 发布于河北
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高中数学:2.5《函数的表示方法2》教案(苏教版必修1)
第五课时 函数的表示方法(2)
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学习要求
1.掌握函数的概念,能正确求出函数的定义域、值域;
2.领会题意正确地求出两个变量的函数关系;
3.能解决简单的复合函数的解析式和定义域问题.
自学评价
1.下列函数中,与相同的函数是 ( D )
A. B.
C. D.
2.下列图象中,表示函数关系的是 ( A )
3.作出函数的图象。
解:
【精典范例】
例1:(1)若设函数,则此函数的定义域为 , ,函数的定义域为 。
(2)若函数的定义域为,则函数的定义域为 。
解:(1)由得,∴的定义域为,,
∴的定义域为。
(2)从(1)的解决可以体会,(1)中函数的定义域实际可以由求出。从形式上看,函数的定义域为,即“”后面的“( )”内的范围为,故的定义域应由得到,即。
例2:如图实线部分,某电影院的窗户的上部呈半圆形,下部呈矩形。已知窗户的外框的周长是,矩形的水平边的长是,求窗户的采光面的面积与的函数解析式,并指出函数的定义域。
【解】由题意,
,
,
∴,
即。
由问题的实际意义可知:
,解得。
所以,与的函数解析式是
,函数的定义域是
。
例3.
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