高中数学：5.3.3《循环语句》教案（苏教版必修3）.docVIP

第9课时5.3 基本算法语句 重点难点 重点：正确理解循环语句的概念，并掌握其结构；会应用循环语句编写程序;并能进行简单的综合应用。 难点：理解循环语句的表示方法、结构和用法；会编写程序中的循环语句. 【学习导航】 知识网络 循环语句→当型循环语句 学习要求 1．正确理解循环语句的概念，并掌握其结构；会应用循环语句编写程序;并能进行简单的综合应用。 2．理解并掌握循环语句在计算机程序语言中的作用，掌握两种循环语句应用的实例：数列求和、求积。 【课堂互动】 自学评价 1．问题： 设计计算的一个算法。 【分析】将上述表达式看成49个乘法，用公式表示为： S←S×I S初始为1，I为1，将每次的乘积都赋予S，I从1到99，每次增加2,公式S←S×I会被重复执行，这种执行过程可用循环结构表示。 算法一： S1 S←1； S2 I←1； S3 I←I+2； S4 S←S×I； S5 如果I小于99，那么转S3； S6 输出S 上述算法用流程图表示如下： 【说明】算法一是先执行后判断的直到型循环结构,常用“Do”语句表示，我们不再学习。 算法二： S1 S←1； S2 I←1； S3 当I不大于99时转S4，否则转S6； S4 S←S×I； S5 I←I+2； S6 输出S 上述算法用流程表示如图所示： 【说明】算法二可以理解为：当I99时, 才循环执行S4和S5