《操作系统课程设计》教学大纲(09年修订版).docVIP

《 操作系统课程设计》教学大纲 课程编号： 课程名称： 操作系统课程设计 课程学时： 36课时 课程性质：实验课程、独立设课 适用专业：计算机科学与技术、软件工程 一、本课程教学目的与要求 实验的设计思想是理论联系实践，通过实际操作加深学生对计算机操作系统概念、基本原理的理解和掌握。一方面延续《操作系统概论》课程实验的要求，理解操作系统的基本概念，培养学生对计算机常用操作系统的操作能力；另一方面加强培养学生分析、修改和设计操作系统的能力。期望达到学为所用，并且能进一步提高使用计算机和编程能力。 实验的内容侧重于对操作系统原理的模拟实现，并对操作内核进行初步探索。实验分为四个部分，每个部分大约2次实验。实验环境可选择windows平台，侧重于对系统功能的模拟，有条件学校的可选择Linux平台，对Linux内核进行初步探索，开设的项目可由下列项目改为Linux平台下完成，主要包括对进程管理、内存管理、文件系统和设备管理的实践内容。 二、实验环境 实验环境：Windows平台 硬件平台：普通PC机硬件环境； 操作系统：Windows 2000/Xp 编译环境：Visual C++6.0 （2）实验环境二：Linux平台 硬件平台：普通PC机硬件环境； 操作系统：Linux环境 编译环境：gcc环境 工作源码环境：一个调试的内核源码，版本不低于2.4.18 三、实验课程内容和学时分配 序号 实验项目名称 时数 必开 选开 目的要求 1 进程间的通信 10 必开 初步了解windows环境下进程间通信的机制，了解消息通信和共享内存通信的原理，并利用win32API函数编写实例程序。 2 进程的调度（模拟） 8 必开 初步了解进程的调度机制，掌握短作业优先算法、时间片轮转算法（RR）和优先数算法，并理解响应时间和周转时间的意义。 3 访问一个进程的内存空间 8 必开 初步了解windows环境下内存的使用情况，通过使用win32下API函数编写系统程序。 4 读FAT32中的文件 10 必开 了解FAT32文件系统的结构，了解主引导记录（MBR）、引导扇区、FAT表、FDT表的结构，并根据这个结构读取指定文件的内容。通过实验理解文件的物理结构和逻辑结构的关系。 五：实验项目的内容和要求 1．实验项目名称：进程间的通信 实验要求： 编制两个程序P1、P2。当这程序P1运行后，它创建一个子进程P2(也就是在P1中调用P2),其中P1是父进程，P2由P1创建，是P1的子进程。 P1提供一个输入界面，读入用户输入的字符。用户每输入一行字符，P1首先把这行字符存放到和P2共享的一个内存缓冲区中，然后通过消息通知P2（消息需要自己定义）。 P2则提供一个显示界面，在每接受到P1的一个消息后，首先从缓冲区中读入数据，然后进行显示，并发给P1一个消息，告诉P1数据已经处理完毕。 P1在接受到P2发送来的消息后，提示用户。 依次类推。 实验内容： （1）查看MSDN，寻找相关函数的说明，学习使用方法。 （2）编写代码实现程序P1和P2。 2．实验项目名称：进程调度模拟 实验要求： 模拟短作业优先算法、时间片轮转算法（RR）和优先数算法的执行情况，并动态画出其进程执行的Grant图，计算以上算法的每个进程的响应时间和周转时间。 实验内容： 需要模拟执行的进程序列如下： 进程名 到达时间 运行时间 优先数 P1 0 7 5 P2 1 1 1 P3 1 3 4 P4 2 5 3 P5 4 4 2 假设：优先数越小优先级越高；所有进程都是纯CPU型进程。 请把上表的数据按照你自己设计的格式存为一个文本文件JOB1.TXT。 编写一个模拟程序，可以读入文本文件JOB1.TXT中描述的进程序列，然后模拟短作业优先算法、时间片轮转算法（RR）和优先数算法的执行情况，并动态画出其进程执行的Grant图，计算以上算法的每个进程的响应时间和周转时间。 读入文本文件JOB1.TXT中描述的进程序列，按照短作业优先算法执行程序。 按照时间片轮转算法执行程序时间片大小分布为1、2和3。 按照优先数算法执行程序。 3．实验项目名称：访问一个进程的内存空间 实验要求： 编制一个程序实现对系统中一个进程（kernel32.dll）的内存空间访问。 实验内容： 查看MSDN，寻找相关函数的说明，学习使用方法。 （2） 编写函数实现读取“Kernel32.dll”进程所属的内存空间信息。 4．实验项目名称：读FAT32的文件 实验要求： 根据32文件系统结构，一个程序，不使用文件操作，列出C盘上某文本文件的内容…等分开。这是本文的关键部分，请尽量展开来写。注意，这部分是本文的基本分的部分。这部分不完成，本实验不会及格。 (4)、实验结果：按照自己的解决方案