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汽车电子技术专业 自动化工程系 蔡长运 二、专业定位 二、专业定位 1、专业建设基本路线 二、专业定位 1、课程开发理念 5、教学模式 汽车电子技术专业归属自动化工程系。 汽车运用与维修专业、汽车电子技术和汽车技术服务与营销专业共同归属于汽车电子教研室，由系领导负责统筹。教研组长负责教研活动计划制定、组织，优质课、科研课题申报等事务。 有效的学生评价机制 制定人才培养方案、专业发展规划 合理选配教材 参加说专业、说教材、说课程标准等比赛并获得优异成绩 参加福建省高职院校技能大赛并获得优异成绩 五、实践教学条件建设 1、校内实训基地建设 汽车自动变速箱实训室 五、实践教学条件建设 1、校内实训基地建设 汽车电器实训室 五、实践教学条件建设 1、校内实训基地建设 汽车发动机实训室 五、实践教学条件建设 1、校内实训基地建设 汽车美容与装饰实训室 五、实践教学条件建设 2、校外实训基地建设 南平市汽车销售服务有限公司 五、实践教学条件建设 2、校外实训基地建设 南平广森汽车装饰公司 新乡市金凯利汽车服务有限公司 五、实践教学条件建设 2、校外实训基地建设 实习教师 企业安 全管理 实习日 志填写 实习纪 律要求 实习学 习要求 实习落实保障 教学管理体系建设 目 录 课程体系构建与教学模式 实践教学条件建设 教学团队建设 第六部分 专业建设成果及社会服务能力 专业主要特色 第七部分 第八部分 努力方向 第九部分 专业基本情况 专业定位 第四部分 第五部分 第一部分 第二部分 第三部分 六、教学管理体系建设 1、教学管理体系 2、质量保障体系 六、教学管理体系建设 及时的系部激励机制 严格的校内监控机制 教学管理体系建设 专业建设成果及社会服务能力 目 录 课程体系构建与教学模式 实践教学条件建设 教学团队建设 第六部分 专业主要特色 第七部分 第八部分 努力方向 第九部分 专业基本情况 专业定位 第四部分 第五部分 第一部分 第二部分 第三部分 七、专业建设的成果及社会服务能力 1、专业建设成果 * * * 培养“懂技术，擅经营，会服务”综合性人才 目 录 师资队伍 实践条件 教学管理体系建设 第六部分 专业建设成果及社会服务能力 专业主要特色 第七部分 第八部分 努力方向 第九部分 专业定位 第二部分 课程模式与教学模式 第三部分 第四部分 第五部分 专业基本情况 第一部分 创建于2013年，是我系重点建设专业 现有1个教学班，在校生 13人 专业的设备资产总值达到500多万元 教学场地使用面积合计可达到650多平方米 2013 2015 一、专业基本情况 一、专业基本情况 1、产业背景调研 中国汽车产业正处于蓬勃发展时期，汽车的高产销量将会继续持续一段时间，中国已成为各大汽车厂商的主要市场和战场，相应的汽车专业人才将会越来越走俏！ 产业未来： 本地就业： 市委市政府对汽车产业的支持与重视，将会带动南平地区汽车产业的高速发展，本地生源的就业将得到保障。 一、专业基本情况 2、人才需求、结构调研 汽车销售经纪人以及4S店管理人员这些工作在第一线对专业性要求不是很严格、直接与客户接触的职业需求量最大。 企业需求： 毕业生倾向： 汽车机械或电子工程师、采购以及财务类更具有专业性的职位是大家更愿意去尝试的职业。 综合型 急缺型 前景好 产业背景 调研 人才需求 调研 一、专业基本情况 3、调研总结 目 录 师资队伍 实践条件 教学管理体系建设 第六部分 专业建设成果及社会服务能力 专业主要特色 第七部分 第八部分 努力方向 第九部分 专业基本情况 课程模式与教学模式 第三部分 第四部分 第五部分 专业定位 第一部分 第二部分 汽车技术服务与营销岗位 机 电 维 修 工 服 务 顾 问 汽 车 销 售 汽 车 保 险 客 户 服 务 备 件 管 理 旧 车 评 估 发展岗位为技术总监、服务经理、车间主管 主要岗位 次要岗位 汽车技术服务与营销岗位 机 电 维 修 工 汽车技术服务 汽 车 销 售 汽 车 保 险 客 户 服 务 备 件 管 理 旧 车 评 估 发展岗位为技术总监、服务经理、车间主管 紧密结合中国汽车服务、销售行业现状和未来大发展的趋势，选择与汽车电子技术、维修相关的市场作为专业的目标市场，培养汽车电子技术、维修综合型人才。 以提升教师综合能力为途径，以提升学生实际工作能力为目的，推动各项教学工作的有效开展。 通过教师的外出培训以及“一体化”教学的推进，将汽车电子技术专业建设成人才培养模式先进、实训条件优越、社会服务能力强、就业优势明显的校内一流、核心专业。