《激素调节的发现》.ppt

美国学者E.C.Kendall 从3吨新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素 30万头羊脑只能提取生长激素1g 人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5 -14×10-5mg/mL 1、微量和高效 1、微量和高效 2、通过体液运输 能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。 1、微量和高效 2、通过体液运输 3、作用于靶器官、靶细胞 大家翻翻家里的药箱，看看常用药中哪些是激素类药物，寻问社区部分居民是否知道正确的使用方法，尝试开展社区常见激素类药物使用方法讲座，用自己所学知识服务身边的人。 内分泌腺与外分泌腺的区别 是否有导管： 外分泌腺有导管，内分泌腺没有导管 * * 第二章 动物和人体生命活动的调节 通过激素的调节(第一课时） 第二节 武汉一中 吴雅洁 狗的胃，小肠，胰腺相对位置图 胃 小肠 胰腺 胰液的分泌是如何调节的？ 食物进入小肠的信号 是如何传递给胰腺的？ 一、胰液分泌的调节 实验： 巴甫洛夫的实验 胰腺分泌大量胰液 狗的上段小肠肠腔 ②稀盐酸 注入 结果 推论： 假说：这是一个神经反射 ③稀盐酸 狗的血液中 （到达胰腺） 注入 胰腺不分泌胰液 结果 胰腺几乎不胰液 狗的上段小肠肠腔 ①食物 注入 结果 胃酸 小肠的神经 激 刺 胰腺 泌 分 胰液 兴奋 传递 沃泰默的实验 假说： 实验过程： （切除神经，留下血管） 稀盐酸 狗的上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 注入 结果 结论：这是一个十分顽固的神经反射。 胃酸 小肠的神经 激 刺 胰腺 泌 分 胰液 兴奋 传递 一、胰液分泌的调节 狗的上段小肠肠腔 稀盐酸 胰腺分泌胰液 注入 结果 人物： 斯他林和贝利斯 假说： 实验过程： 实验结果：促进胰腺分泌胰液。 不是神经调节，而是化学调节的结果 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 注射 制成提取液 狗静脉 实验结论：胰液的分泌是促胰液素调节的结果。 一、胰液分泌的调节 胃酸 小肠黏膜 化学 物质 胰腺 胰液 刺激 释放 随血液循 环运输到 分泌 资料一：促胰液素的发现使人类认识到，机体中还存在一种通过化学物质 的传递来调节远处相应器官活动的方式。 资料二：1905年，斯他林采纳了同事哈代的建议，创用了“hormone”(激素)一词，用来指促胰液素这类由内分泌腺分泌的特殊物质。 请结合促胰液素的相关知识及上述资料，给激素调节下个定义。 二、激素调节的概念 人和动物的生命活动，由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式， 这就是激素调节（hormoral regulation）。 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 分泌促甲状腺激素释放激素等 分泌生长激素、促甲状腺激素等 分泌肾上腺素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 分泌甲状腺激素等 分泌胸腺激素等 其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等 人体主要的内分泌腺及其分泌的激素 人体主要的内分泌腺及其分泌的激素 分泌异常 作用部位 生理作用 化学成分 分泌部位 甲状腺激素 激素名称 甲状腺 含碘的氨基酸 全身细胞 促进新陈代谢和生长发育， 提高神经系统的兴奋性 呆小症 地方性甲状腺肿 成年缺碘 甲亢 幼年分泌不足 成年分泌过多 人体主要的内分泌腺及其分泌的激素 分泌异常 作用部位 生理作用 化学成分 分泌部位 甲状腺激素 激素名称 甲状腺 含碘的氨基酸 全身细胞 促进新陈代谢和生长发育， 提高神经系统的兴奋性 幼年分泌不足：呆小症 成年分泌过多：甲亢 成年缺碘：地方性甲状腺肿 人体主要的内分泌腺及其分泌的激素 胸腺激素 胸腺 胰高血糖素 胰岛素 胰岛 孕激素 雌性激素 卵巢 雄性激素 睾丸 含碘的氨基酸 呆小症、甲亢 促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性 全身细胞 甲状腺激素 甲状腺 促性腺激素 促甲状腺激素 生长激素 垂体 促性腺激素 释放激素 促甲状腺激素 释放激素 抗利尿激素 下丘脑 化学成分 分泌异常 生理作用 作用部位 激素名称 内分泌腺 固醇类 蛋白质 参考网址： 激素分泌量很少——微量 资料1： 三、激素调节的特点 正常人每100ml血液中生长 激素的含量还不到1微克。 如果该激素分泌稍微多一点， 可使生长发育期的青少年成 为巨人症的受害者。 1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ。 生理作用显著——高效 资料2： 三、激素调节的特点 三、激素调节的特点 资料2： 三、激素调节的特点 临床上通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病 通过体液运输 血液中甲状腺激素水平的化验报告单 三、激素调节的特点 作用于特定细胞、器官 作用于靶细胞、靶器官