化学：2.2《胶体的性质及其应用》教案（旧人教版选修）.docVIP

第二章 胶体的性质及其应用 第二节 胶体的性质及其应用 一、教学目标 1、了解胶体的性质和胶体特点之间的联系； 2、了解胶体的应用，主要是结合生产生活。 二、教学重、难点 重点：胶体的性质 难点：胶体的相关应用 三、教学方法 以学生自学为主，结合生活中的实际例子，进行归纳和总结，并进行一定量的针对性训练。 四、教学设计 [自学]阅读教材P19-20页，完成下列知识的整理。 一、胶体的性质 1、丁达尔效应——光学性质 ①、内容：光束通过胶体，形成光亮的“通路”，这种现象叫做丁达尔效应。 ②、用途：用于鉴别胶体与溶液。 [解释：因为胶体微粒能使光线散射，而溶液和浊液都不能使光线散射或者散射很弱。] 2、布朗运动——动力学性质 ①、内容：胶体粒子在作无序的、不停的运动。 ②、原因：胶粒的布朗运动是由于胶粒本身的热运动和分散剂分子对它的撞击，二者共同作用的结果。 3、电泳现象——电学性质 ①、内容：在外加电场作用下，胶体粒子在分散剂里向电极（阴极或阳极）作定向移动的现象，叫做电泳。 ②、原因：胶体粒子带有电荷，这是因为胶体粒子能够吸附阴离子或阳离子造成的。 ③、常见胶粒的带电情况： a、带正电的有：金属氢氧化物、金属氧化物的胶粒因吸附阳离子而带正电。如 Al(OH)3、Fe(OH)3胶体 b、带负电的有：非金属氧化物、金属硫化物、硅酸、土壤胶粒因吸附阴离子带负电。如 H2SiO3、A