化学：2.3《化学平衡的移动》教案（第2课时）（苏教版选4）.docVIP

教 案 课题：第三节 化学平衡(二) 授课班级 课 时 2 教 学 目 的 知识 与 技能 理解化学平衡的概念,使学生理解浓度、压强对化学平衡的影响 过程 与 方法 1、通过浓度实验，逐步探究平衡移动的原理及其探究的方法，引起学生在学习过程中主动探索化学实验方法， 通过讨论、分析、对比的方法，培养学生的观察能力和实验探究能力 情感 态度 价值观 激发学生的学习兴趣，培养学生尊重科学、严谨求学、勤于思考的态度,树立透过现象看本质的唯物主义观点 重 点 浓度、压强、温度、催化剂对化学平衡的影响 难 点 平衡移动的原理分析及应用 知 识 结 构 与 板 书 设 计 第三节 化学平衡(二) 一、浓度对化学平衡的影响 在其它条件不变的情况下，增大反应物浓度，正反应速率加快，平衡向正反应方向移动，增大生成物浓度，逆反应速率加快，平衡向逆反应方向移动。 二 压强对化学平衡的影响 1、其他条件不变时，增大压强平衡向气体体积缩小的方向移动，减小压强；平衡向气体体积增大的方向移动。 2、如反应前后气体体积没有变化的反应，改变压强不会使平衡移动。 三、温度对化学平衡的影响： 在其它条件不变的情况下，温度升高，会使化学平衡商着吸热反应的方向移动；温度降低，会使化学平衡向着放热反应的方向移动。 在其它条件不变的情况下，温度升高，会使化学平衡商着吸热反应的方向移动；温度降低