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- 2016-07-05 发布于河北
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江苏省淮安市涟水县第一中学高二数学选修1-1教案:第三章第5课 常见函数的导数
班级:高二( )班 姓名:____________
目标1.
2..重点.过程一、问题情境
1.情境(1)在上一节中,我们用割线逼近切线的方法引入了导数的概念,那么如何求函数的导数呢?
(2)求曲线在某点处的切线方程的基本步骤:
①求出P点的坐标;
②利用切线斜率的定义求出切线的斜率;
③利用点斜式求切线方程.
(3)函数导函数的概念
2.探究
(1) (为常数); (2)(为常数);
(3); (4);
(5); (6);
(7).
思考 由上面的结果,你能发现什么规律?
二、建构数学1..三、数学运用
例1.; (2); (3); (4);
(5); (6); (7).
例为函数图象的切线,求及切点坐标.
变式1 求曲线在点处的切线方程.
变式2 求曲线过点的切线方程.
班级:高二( )班 姓名:____________
1求下列函数的导数:
(1),=________________,(),=______________,
(),=________________,(),=______________
2.(09江苏)在平面直角坐标系中,点P在曲线上,
且在第二象限内,已知曲线C在点P处的切线的斜率为2,
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