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模型可以是： 复制品 图 表 计算机图像 复杂对象的示意 复杂过程的示意 * * 1、地球有多大？ 2、我们通过什么 方法认识地球？ 地球仪——地球的模型 6378km 6351km 实物电路 电路图 怎样将复杂的实物电路简洁地表达出来？ ——电路模型 放大事物 缩小事物 具体 抽象 便于认识 便于观察 便于描述 通过研究模型来揭示客观对象的形态、特征和本质的方法。 知识回顾：物质由什么构成？ 有些物质由分子构成，有些物质由原子构成，有些物质由离子构成。 分子、原子、离子等统称为微粒。 如何表示它们？ 用模型或 符号来表示 液态水温度降低时会变成 态的冰； 温度升高时会变成 态的水蒸气。 在液态水变成气态水的过程中，构成水的分子本身 （有、没有）发生了变化，但 发生变化。 分子间距 没有 固 气 来试试画出液态水和汽态水的模型图 液态的水 汽态的水 水分子本身没有发生变化； 只是水分子之间的距离变大。 汽化 将一只盛有少量水的烧杯放在空气中，过一段时间会有什么现象？试用分子运动理论解释这一现象？若用一个小圆圈代表一个分子，用小箭头表示运动方向，你能否画出这杯水在空气中扩散的模型？ zeit temps time 時間 时间 t A ℃ ㎏ 想一想： 这些是什么？它们分别代表什么？ 思考： 科学中为什么要引入这些符号？ 可以避免事物的混淆； 让事物变得简洁明了。 ￥ ♂ 1、符号是怎样建立起来的？ 有些是该事物的英文或拉丁文的第一个字母，如速度 v 、质量 m 等； 有些是从该事物抽象出来的“语言”符号，如风： 2、符号的作用： 用符号能简单明了地表示事物，还可避免由于事物外形不同和表达的文字语言不同而引起的混乱。 *
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