高一化学必修1_第二章第三节__氧化还原反应课件教程.pptVIP

（教学目标） 1.知道氧化还原反应、氧化反应和还原反应的概念。 2.知道氧化还原反应的特征以及会用其特征来判断氧化还原反应和非氧化还原反应。 3.知道氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物 4.掌握双线桥法表示氧化还原反应 5.知道氧化还原反应的本质 讨论结果 同一个化学反应用不同的分类方法去分析，结果也不相同。四种基本反映类型并不能包括所有的反应。 初中所学的氧化还原反应比较片面，不能真实地反映氧化还原反应的本质。 各组讨论 氧化还原反应的概念 氧化反应的概念 还原反应的概念 氧化还原反应的特征 各组讨论 什么是氧化剂？ 什么是还原剂？ 什么是氧化产物？ 什么是还原产物？ 什么是氧化性？ 什么是还原性？ 氧化剂、还原剂指的是反应物还是生成物？氧化产物、还原产物指的是反应物还是生成物？ * * 1、基本反应类型 化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应 一、化学反应的类型 A+B=AB 　 AB=A+BA+BC=AC+BAB+CD=AD+CB 反应类型 表达式 2、氧化反应和还原反应 Fe2O3 + 3CO = 2Fe + 3CO2的反应属于 哪种基本反应类 型？ CuSO4+Fe=Cu+FeSO4 是氧化还原反应吗？从初中氧化还原反应的概念判断。 二、氧化还原反应 1、什么叫氧化还原反应？ 2、特征： 反应前后化合价发生升降（也是判断依据） 一种物质被氧化，同时另一种物质被还原的反应。即凡是有元素的化合价升降的化学反应。 氧化反应：物质所含元素化合价升高的反应。 还原反应：物质所含元素化合价降低的反应。 练习：分析下列反应中各元素化合价在反应前后有无变化,如何变化。并判断是否是氧化还原反应。 Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 +2 0 +2 0 +6 -2 +6 -2 0 0 +2 +1 -1 -1 NaOH + HCl = NaCl + H2O -1 -1 +1 +1 +1 +1 +1 -2 -2 是 是 不是 3、氧化剂和还原剂 氧化剂: 得到电子（元素化合价降低）的物质, 被还原。 1. 定义 还原剂: 失去电子（元素化合价升高）的物质，被氧化。 记忆方法： 失升氧，得降还， 若说“剂”，两相反。 氧化性: 物质得到电子的能力。 还原性: 物质失去电子的能力。 判断方法为：（记住四句话） 失升氧，得降还，若说”剂” ，两相反 ； 还原剂本身被氧化，氧化剂本身被还原。 还原剂被氧化后的生成物是氧化产物（即化合价升高后的产物）； 氧化剂被还原后的生成物是还原产物（即化合价降低后的产物）。 练习1、在2CuO + C == 2Cu + CO2的反应中： （1）氧化剂是 ，（2）还原剂是 。 （3）氧化产物是___________， （4）还原产物是___________， （5）被氧化的元素是_______， ( 6）被还原的元素是_________， 2CuO + C == 2Cu + CO2 化合价降低，被还原 +2 0 0 +4 高温 化合价升高，被氧化 用于表示反应中元素化合价变化情况的双箭头—— 双线桥 书写步骤： 1.标出变化了的元素化合价; 2.箭头总是从反应物指向生成物; 4.升价在上,降价在下。 3.箭头指向同种元素; 4.氧化还原反应的表示方法： 从反应上分： C发生氧化反应； CuO发生还原反应 从反应物上分： C是还原剂； CuO是氧化剂 会判断： 氧化反应，还原反应； 氧化剂，还原剂； 氧化产物，还原产物 从生成物上分： Cu是还原产物； CO2是氧化产物 用双线桥应注意的事项： 正确判断各反应物、生成物各元素的化合价及其变化 两个线桥一个在上、一个在下，线桥的方向是从反应物一方指向生成物一方，首尾都必须对应与发生化合价发生变化的同种元素。 电子符号用“e-”来表示 得失电子总数表示：原子个数 × 每个原子得失电子数 注意：反应中失去电子的总数等于得到电子的总数 [练习] 用化合价升降的观点去判断下面的反 应,哪些是氧化还原反应?若是，标出化合价变化、氧化反应和还原反应。找出氧化剂、还原剂；氧化产物和还原产物。 ①MnO2＋4HCl浓 MnCl2＋Cl2↑＋2H2O ②2KClO3 2KCl＋3O2↑ ③H2+ Cl2 2HCl ④NaCl固+H2SO4浓==NaHSO4＋HCl 关键:1)正确判断各反应物、生成物各元素的化合价及其变化; 2)凡是有化合价升降的化学反应都是氧化还原反应 3）用双线桥表示氧化还原反应的各种