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【步步高】2014-2015学年高一生物苏教版必修1课时作业:第五章 第24课时 细胞增殖(一).doc

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第五章 细胞增殖、分化、衰老和凋亡 第24课时 细胞增殖(一) 目标导航 1.说出细胞的生长和增殖具有周期性。2.说出动植物有丝分裂的过程。 一、细胞周期 1.前提条件:________________的细胞。 2.时间:从________________________开始,到________________________为止。 3.两个阶段:________________和____________。 二、有丝分裂的过程 1.植物细胞有丝分裂各时期的变化特点 2.有丝分裂的意义 (1)经有丝分裂产生的子代细胞具有与亲代细胞相同____________和________的染色体。 (2)保证了子代与新细胞间________________的稳定性。 知识点一 细胞周期 1.下表所列为不同细胞的细胞周期持续时间(h)。据表分析可以得出的结论是(  ) 细胞 分裂间期 分裂期 细胞周期 十二指肠细胞 13.5 1.8 15.3 肿瘤细胞 18.0 0.5 18.5 成纤维细胞 19.3 0.7 20.0 A.分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞 B.分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞 C.不同种类细胞的细胞周期持续时间不同 D.不同种类细胞的分裂都是同步进行的 2.如图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间。下列说法正确的是(  ) ①甲→乙的过程表示分裂间期 ②乙→甲的过程表示分裂期 ③一个细胞周期是指甲→甲的全过程 ④一个细胞周期是指乙→乙的全过程 A.①②③B.①②④C.③D.④ 知识点二 有丝分裂 3.下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中,染色体的变化顺序是(  ) A.①④⑤③②B.②③①④⑤ C.①⑤④③②D.⑤④③②① 4.鉴定一个正在分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是(  ) A.观察是否有中心体发出星状射线 B.观察是否有细胞核的消失和重建 C.观察末期细胞分裂的状态 D.观察是否有染色体形态的变化 基础落实 1.下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是(  ) A.a和b为一个细胞周期 B.c段结束DNA含量增加一倍 C.遗传物质平分一般发生在d段 D.b和c为一个细胞周期 2.下图表示的4种植物细胞的细胞周期(按顺时针方向),其中说法正确的是(  ) A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 B.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长 C.从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲 3.用光学显微镜观察出现质壁分离的洋葱表皮细胞,不能看到染色体的原因是(  ) A.没有用龙胆紫染色 B.试剂破坏了染色体结构 C.无染色体形成 D.显微镜倍率不够 4.下列关于细胞有丝分裂过程中染色体变化的叙述,错误的是(  ) A.分裂间期,完成了染色体的复制 B.分裂前期,因染色体的高度螺旋化而形成染色单体 C.分裂后期,因着丝粒的分裂使细胞内的染色体数目加倍 D.分裂末期,到达两极的两套染色体又逐渐变成染色质形态 5.纺锤丝的形成和消失分别发生在细胞有丝分裂的(  ) A.前期和末期B.前期和后期 C.中期和后期D.中期和末期 6.下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述中,不正确的是(  ) A.在有丝分裂间期,染色体复制,DNA含量加倍 B.在有丝分裂后期,着丝粒分裂,染色体数目加倍,DNA含量也加倍 C.在有丝分裂中期,染色体的形态和数目最清晰 D.在有丝分裂末期,复制后的染色体平均分配进入两个子细胞 7.在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是(  ) A.着丝粒的分裂和细胞质的分裂 B.染色体数加倍和染色单体形成 C.细胞板的出现和纺锤体的出现 D.染色体复制和中心粒复制 能力提升 8.根据右图,下列说法不正确的是(  ) A.该图细胞有染色体4条 B.该图细胞有染色单体0条 C.该图细胞有DNA分子4个 D.该图细胞有2个中心粒 9.下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述中,不正确的是(  ) A.在分裂间期,每条染色体复制,DNA含量加倍 B.在分裂后期,着丝粒分裂,染色体数目加倍,DNA含量也增加 C.分裂中期,染色体的形态和数量最清晰 D.在分裂末期,细胞复制后的染色体平均分配进入子细胞 10.在动物细胞有丝分裂过程中,某一分裂时期细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)及DNA分子数(c)如下图所示,此时细胞内可能发生的变化及所处的时期是(  ) A.DNA正在进行自我复制,分裂间期 B.着丝粒分裂染色单体分开,分裂后期 C.中心粒向细胞两极移动,分裂前期 D.细胞中央细胞膜向内凹陷,分裂末期 11.分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质

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