谢谢! 双绞线的制作 一、 说教材 二、 说教法 三、 说学法 四、 说教学过程 五、说教学评价 一、 说教材 1、 分析教材 计算机网络是计算机专业非常重要的专业课之一,具有较强的理论性和实用性。 教材选用人民邮电出版社——中等职业学校计算机系列教材,《计算机网络基础》(第二版),本教材浅显易懂,且内容较为全面,理论与实践结合较为紧密,适合我们中职生学习。 本次课选自该教材中第四章第五节局域网组网技术中的内容,其前次课是介绍局域网组网方法,后续课局域网的组建实例,本次课起到承前启后的作用。 2、 教学目标 1、知识目标:掌握双绞线的制作方法。 2、能力目标:通过现场演示并让学生动手进行双绞线的制作,培养学生的观察能力、动手能力、思维能力、以及分析问题和解决问题的能力。 3、学情分析 通过前面知识的学习,发现学生对计算机网络理论学习感觉枯燥,难以理解和掌握,缺乏实际操作能力,本次课重在培养学生学习计算机网络的兴趣。 4、 教学重点 双绞线的制作 5、 教学难点 双绞线的制作标准:568A与568B 在本次课的教学过程中,遵循“学生为主体,教师为主导,实践操作为主线”的教学理念,注重实际操作技能的掌握。 因此,我将采
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