5.1光合作用.pptVIP

第1节 光合作用 第五章 绿色开花的生活方式 一：从柳条生长之谜说起（光合作用的发现历程） 时间 科学家 实验成果 17世纪以前 亚里士多德 植物所需全部物质来自（ ） 17世纪上半叶 海尔蒙特 使植物增重的唯一物质是（ ） 1771 普利斯特利 绿色植物能净化因燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气 1779 英格豪斯 绿色植物（ ）才利用二氧化碳，释放气体 1782 瑟讷比埃 绿色植物在放出（ ）同时吸收（ ）气体 1804 索绪尔 绿色植物生长需要水 1864 萨克斯 绿色植物在光下合成（ ） 1897 光合作用 土壤 水份 光照 淀粉 氧气 二氧化碳 二：探索光合作用（验证绿叶在光下合成淀粉） 提出问题：绿叶只有在光下合成淀粉吗？ 作出假设： 绿叶只有在光下合成淀粉。 制定计划 问题：如何营造有光与无光的对照呢？ 设置对照实验 实验组：有光 对照组：遮光 实施计划 1.课前2-3天对天竺葵进行暗处理。如下图： 2.在经过黑暗处理的实验材料上选1—2片生长健壮的叶片，用不透光纸从上下两面遮盖住叶片的一部分。思考：为什么对叶片进行部分遮光？ 遮光 3.将上述实验材料置于光下，使部分遮光的叶片接受光照2—3小时 4.摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸， 酒精脱色 将小烧杯置于盛有开水的大烧杯中，用酒精灯水浴加热。 酒精脱色结果 5.漂洗 6.滴加碘液 得出结论：绿叶在光下合成淀粉（产物） 光是光合作用的必要条件 演示：检验光合作用释放氧气 结论：氧气是光合作用产物 注意：氧气助燃 现象：带火星的木条复燃 活动 实验结论 探究实验的结果证实，银边翠等植物的叶片，只有绿色部分在光下合成淀粉，显然光合作用需要叶绿素。在绿色植物的细胞中，叶绿素存在于叶绿体内，因此，叶绿体可能是光合作用的场所。 二氧化碳和水是光合作用的原料 演示：检验光合作用需要二氧化碳 注意：氢氧化钠能吸收二氧化碳 氢氧化钠 清 水 虽然叶片的形态多种多样，但是 它们的基本结构却是大致相同的。 三：叶是植物体进行光合作用的主要器官 活动：观察叶片的结构 上表皮 叶脉 下表皮 气孔 栅栏组织 海绵组织 保卫细胞 ﹛﹜ ﹛﹜ ﹜ 叶肉 表皮细胞 保卫细胞 气 孔 叶表皮 叶脉 叶肉 海绵组织： 栅栏组织： 输导组织： 机械组织： 细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体较少 细胞柱状，排列整齐，含叶绿体较多 支持 运输水和无机盐 运输有机物 导管： 筛管： 进行光合作用 表皮细胞： 保卫细胞： 半月形、含叶绿体、成对存在，形成气孔——气体进出的门户 无色透明、排列紧密、外有角质层，防止水分散失 保护 支持运输 叶片各部分功能 二氧化碳+水——→淀粉（储存能量）+氧气 光 叶绿体 四：光合作用把二氧化碳和水合成为 贮存了能量的有机物 光合作用的反应式 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。 条件 产物 场所 原料 你能根据上述实验和光合作用的概念写出光合作用的化学反应文字表达式吗? 二氧化碳+ 水 有机物(淀粉)+氧气 叶绿体 光 1、场所：叶绿体 2、条件： （1）光：提供能量 （2）叶绿素：吸收光能，并利用光能进行光合作用 3、原料：二氧化碳、水 4、产物：淀粉、氧气 光合作用的过程十分复杂, 但主要包含两方面的变化。 物质变化 能量变化 光合作用包含的主要变化 将简单的无机物合成复杂的有机物和放出氧气 把光能变成贮存在有机物里的化学能 光合作用的实质——合成有机物，贮存能量 五：光合作用是生物圈中生命 生存的基础 （一）食物来源 据科学家估计，整个地球上的绿色植物光合作用一年所制造的有机物，若折算成葡萄糖可达4500亿吨左右。 （二）能量来源 据估计，地球上绿色植物一年进行光合作用所提供的能量，若折算成电能，可达1700万亿度。现在整个地球上人类一年所消耗的能量仅占绿色植物光合作用所提供能量的10%左右。 （三）氧气的来源 据估计，地球上绿色植物进行光合作用一年所释放出的氧气，可以达到4800亿吨左右。 六：应用光合原理提高农作物产量 立体种植（合理密植、间作套种） 1.合理密植。使作物的叶片充分地接受光照。 2.间作套种，增大单位的叶总面积，以提高光能的利用效率 当堂检测 一、填空 原料 产物 条件 场所 1、光合作用 太阳光 二氧化碳和水 淀粉和氧气 叶绿体 当堂检测 4、绿色植物的光合作用为地球生物提供了（ ） ①食物来源 ②空气来源 ③氧气来源 ④能量来源