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6.如图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答: (1)该食物网有_____条食物链,最长的一条是_________________。 (2)在这个食物网中,数量最多的是_____ ,最少的是_____。 (3)图中生产者是_____,图中的所有动物可统称为_____,其中鹰与兔、鹰与蛇的关系是_____________。 (4)如果草被烧掉,动物的数量短时间内会___________。 5 草→鼠→蛇→鹰 草 鹰 消费者 捕食、既捕食又竞争 减少 草 【解析】本题考查对食物网的分析。生态系统中的生物因食物关系而形成了食物链;各食物链间相互交错形成食物网,其中的每一条食物链都是从生产者开始一直到最高级的消费者。 答案: (1)5 草→鼠→蛇→鹰 (2)草 鹰 (3)草 消费者 捕食、既捕食又竞争 (4)大量减少 金牌导学P17: 基础巩固第3、4、5 题 * * * 自然界中,动物的种类大约有多少? 它们很多已经离我们远去,很多正在我们的视野中慢慢消失 据不完全统计:? 18世纪灭绝的动物就达32种? 19世纪灭绝了56种? 20世纪灭绝了120种 150万种 大家有没有想过,如果我们的周围没有了鸟、没有了动物,将会怎样呢? 第一节 动物在自然界中的作用 植物在生物圈中,能通过光合作用生产有机物,养活自己,养活生物圈中的其他生物,充当什么角色? 那动物呢?它能生产有机物吗?它怎么获得营养物质? 二氧化碳+水 有机物+氧气 光能 叶绿体 生产者 一、动物是生物圈中的消费者 直接以绿色 植物为食 植食动物 以其他动物为食 肉食动物 既能吃植物、也能吃动物 杂食动物 想一想 下列生物中,属于生产者的( ),消费者( ) 青蛙 羊 草 松树 人 海藻 生产者:草、松树、海藻 消费者:青蛙、羊、人 在一定的自然区域内,各种生物之间存在复杂的捕食与被捕食的关系,你能举出一些例子吗? 猫吃老鼠 狼吃羊 狮子吃斑马 例如: 1 食物链的概念 在一定的自然区域内,各种生物之间有复杂的捕食与被捕食的关系,这种营养联系形成了食物链。 捕食 捕食 捕食 捕食 二 动物是食物链的结构成分 简记:捕食与被捕食的关系(或吃与被吃的关系) 草 蝗虫 青蛙 蛇 鹰 2 食物链写法: 二 动物是食物链的结构成分 捕食 捕食 捕食 捕食 例如:请书写出右图的食物链: a.从生产者开始写起 b.箭头指向捕食者 小结: 草 兔 鹰 草 兔 狐 草 鼠 狐 草 鼠 鹰 草 鼠 蛇 鹰 连一连:有多少条食物链?哪条最长? 共有5条食物链 很多条食物链彼此交错连接,形成了食物网 你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长?为什么? 不能: ①当某种动物数量增多时,天敌也会增多 ②动物生存所需的空间和食物有限 麻雀会偷食稻谷,我们能否将一个地区的麻雀全部剿灭吗?为什么? 不能: “剿灭麻雀”会使害虫的数量增加,从而使农作物减产。 食物网中任何一个环节的消失,都会影响其他生物的生活,并且破坏生物之间的协调与平衡。 植物和动物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。 生物间相互依赖、相互制约。 三、动物对环境的影响 动物能促进植物的繁殖和分布: 帮助植物传粉、(蜜蜂、蜂鸟、鼠类等) 传播种子(苍耳、鬼针草等的传播) 造成蝗灾、鼠害等 有害昆虫破坏植物生长 蜜蜂传粉 (苍 耳) 一、动物是生物圈中的消费者 二、动物是食物链结构的成分 三、动物对环境的影响 在一优良草种繁育基地,人们为了防止鸟吃草籽,就用网把草地罩了起来,结果草地还是受到了极大的破坏,发生这种现象的原因是( )? 虫 草 食虫鸟 A)土壤肥力不够 B)鸟通过某种方法吃到了草籽 C)食草昆虫大量繁殖,将草吃掉 D)气候条件不好 C 1.动物在生物圈中充当( ) A)分解者 B)消费者 C)生产者 D)初级消费者 B 2.在一块农田中,田鼠吃农作物,蛇吃田鼠,鹰吃蛇,这些生物共同构成了( ) A)食物网 B)食物链 C)生产者 D)生态系统 B 3.动物能够帮助植物传播种子,有利于植物( ) A)扩大植物的分布范围 B)躲避不良环境 C)进行光合作用 D)进行呼吸作用 A 4、草原上生活着狼、羊,如果捕杀尽狼,经过一段时间后( ) A
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