货币的本质教程.pptVIP

思考： 中秋节快到了，小李同学在玉环三江超市里买了一盒月饼，送给了爷爷。这盒月饼是不是商品呢？ 下列属于商品的是？ 空气、阳光 书店里卖的书籍 中国政府对美国灾区人民提供一批救灾急需物资援助 居民使用的自来水 医院里的各种药品 未经开采的矿泉水 百货店里尚未卖出的物品 判断： 1.凡是商品一定有价值 2.有价值的一定是商品 3.凡是商品一定有使用价值 4.有使用价值的一定是商品 * 第一课 神奇的货币 揭开货币的神秘面纱 股市上涨欣喜万分 交不起学费而神情苦恼 交易失败极度沮丧 拿到工资开怀大笑 究竟是什么让他们神情不一，情绪不同? 探究 日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。 思考 1.货币是用来干什么的？ ———用来购买商品（和服务） 商品 服务 2. 什么是商品？ ————用于交换的劳动产品。 分析 超市里摆放在货价上的物品是不是商品？为什么？ 妈妈为你织的毛衣是不是商品？为什么？ 阳光是不是商品？为什么？ 商品必须是劳动产品，不是劳动产品不叫商品 劳动产品只有用来交换才是商品 小李在商店买时是商品，买来以后作为礼物送给爷爷时就不是商品了。 1，使用价值——商品能够满足人们某种需要的属性，叫做商品的使用价值 商品的基本属性 2，价值——凝结在商品中的无差别的人类劳动叫做商品的价值 名称 类别 使用价值 价值 区 别 联系 商品的使用价