第3章价值链分析要点.pptVIP

山东财经大学会计学院 qhygs007@163.com 第三章 价值链分析 学习目标 通过本章学习，你应该能够做到： 了解价值链理论的发展过程 理解价值链的概念和类型 掌握价值链分析的具体方法 彼特·汉斯（Peter Hines）把波特的价值链重新定义为“集成物料价值的运输线”。 汉斯所定义的价值链把顾客对产品的需求作为生产过程的终点，把利润作为满足这一目标的副产品。 而波特所定义的价值链停留于把利润作为主要目标。 约翰·斯威卡（John J·Sviokla）等学者于1995年提出了“虚拟价值链”和“有形价值链”的概念，两条价值链的增值过程并不相同。 有形价值链是由一系列线性作业构成的，而虚拟价值链则是非线性的，有潜在的输入输出点。 企业可根据自己的组织、结构和战略观点对这两个过程进行管理，提出新的观点和技术上的改进方案。 2001年,张继焦博士总结多年管理咨询工作的经验，提出了自己独特的见解。他认为，怎样将企业的生产、营销、财务、人力资源等方方面面有机地整合起来，做好计划、协调、监督和控制等各个环节的工作，使它们形成相互关联的整体。 真正按照“链”的特征实施企业的业务流程，使得各个环节既相互关联，又具有处理资金流、物流和信息流的自组织和自适应能力，使企业的供、产、销系统形成一条珍珠般的项链，即价值链。