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- 2016-06-18 发布于湖北
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上梅镇中心学校 赵利忠 一、原实验在教材中的地位与作用 氨分子运动实验是人教版九年级化学教材上册第三单元课题一《分子和原子》中的探究实验(前面有品红在水中扩散实验3-1 )。该实验通过学生观察氨气的扩散现象,培养学生的观察能力,启发学生想象氨分子的存在和运动状况;是继续学习化学方程式、质量守恒定律、物质结构等内容所需要的必备基础。对培养学生观察能力、想象能力和抽象思维能力有重要作用。? 二、原有实验及不足 1、原有实验原理简介 利用氨气分子扩散到酚酞溶液使之显色,来证明分子运动的存在。 2、原有实验步骤(1) : 在A杯的蒸馏水中加入5-6滴酚酞,观察溶液颜色。 A 蒸馏水 原有实验步骤(2): 取少量A杯溶液于试管中,慢慢滴加浓氨水观察溶液颜色有何变化。 浓氨水 A A 原有实验步骤(3): 另取烧杯B,加入5ml浓氨水,用一个大烧杯罩住AB二个烧杯,观察几分钟,有什么现象发生,你能解释吗? A B 5ml浓氨水 观察几分钟 3.原实验氨分子运动过程分析 原实验中的氨分子的运动是有二个扩散运动步骤的,一是氨分子从B杯向空气中的扩散运动过程,二是氨分子在A杯酚酞溶液表面由表及里的扩散显色过程。如图所示: 氨分子在空气中的扩散运动 浓氨水 氨分子在酚酞溶液中的扩散运动 酚酞溶液 B A 氨气在不同介质中扩散速度分析 (分析详情参见教案P2-P
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