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- 2016-06-18 发布于湖北
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* 说课标 说教材 写观察记 六年级上册 说建议 正确、流利、有感情地朗读;默读有一定的速度。 识字 写字 习作 综合性学习 阅读 会写120个字,会用钢笔等硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度,在书写中体会汉字的优美。 要求学生了解查找资料、运用资料的方法;能够策划社会活动,学习写活动计划和活动总结 养成留心观察的习惯,乐于表达,能修改自己的习作,书写规范整洁。 能把握课文内容;揣摩顺序;体会感情;领悟方法;积累材料。 本册目标 口语 交际 能用普通话交谈;乐于参与讨论;敢于发表意见;表达有条理。 说教材 编写特点 编排体例 立体整合 编写特点 本册教材的编排方式是按专题分组编写,共八组,依次是: 综合性学习:第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门” “资料袋”和“阅读链接”,日积月累、趣味语文、成语故事 “口语交际习作”的编排,加强指导,明确要求, 人与动物 艺术的魅力 感受自然 祖国在我心中 轻叩诗歌的大门 心灵之歌 八个专题 珍爱我们的家园 初识鲁迅 这八个专题内容新颖、丰富,内涵深刻,富有人文气息,同时也体现 了语文学习的特点。 编写特点 本册教材的编排方式是按专题分组编写,共八组,依次是: 本册教材还安排了综合性学习分别在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”-活动建议 阅读材料 本册部分课文课后安排“资料袋”和“阅读链接”
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