【KS5U推荐】优化方案高考物理二轮总复习——特色专项训练课件（江苏专用）第一部分专题一 力与运动 第2讲.pptVIP

答案：见解析 AC (1)若在压绳处突然剪断绳，求A、B下滑过程中加速度之比; (2)若松开绳，求B滑到底端时的速度大小． 答案：(1)1 s　(2)1 m/s 2．如图甲所示，质量为M的长木板，静止放置在粗糙水平地 面上，有一个质量为m、可视为质点的物块，以某一水平初 速度从左端冲上木板．从物块冲上木板到物块和木板达到共 同速度的过程中，物块和木板的v－t图象分别如图乙中的折 线acd和bcd所示，a、b、c、d点的坐标分别为a(0，10)、 b(0，0)、c(4，4)、d(12，0)．根据v－t图象，求： (1)物块冲上木板做匀减速直线运动的加速度大小a1，木板开 始做匀加速直线运动的加速度大小a2，达到共同速度后一起 做匀减速直线运动的加速度大小a3； (2)物块质量m与长木板质量M之比； (3)物块相对长木板滑行的距离Δx. 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 导学巧练 热点突破 热点聚焦 命题预测 课时演练 知能提升 栏目导引 专题一　力与运动 导学巧练 热点突破 热点聚焦 命题预测 课时演练 知能提升 栏目导引 专题一　力与运动 第2讲　牛顿运动定律与直线运动 专题一　力与运动 命题规律　高考对该热点的考查既有选择题也有计算题，命 题方向主要有： (1)匀变速运动公式的灵活应用．(2)在行车安全和实际中的应 用．(3)追及相遇问题． 热点一　匀变速直线运动规律的应用 1．(2014·高考海南卷)短跑运动员完成100 m赛跑的过程可简化为匀加速运动和匀速运动两个阶段．一次比赛中,某运动员用11.00 s跑完全程.已知运动员在加速阶段的第2 s内通过的距离为7.5 m，求该运动员的加速度及在加速阶段通过的距离. [突破点拨] (1)题干中“在加速阶段的第2 s内”说明运动 员 前2 s一 定 做_________． (2)由题干可知：前一过程匀加速运动的________即为后一过程匀速运动的速度． 5 m/s2 10 m 答案：9.1 m/s (2)在上述题1中，试画出运动员运动的速度—时间图象． 答案：见解析 C 3．(2015·高考全国卷Ⅰ)一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块；在木板右方有一墙壁，木板右端与墙壁的距离为4.5 m，如图甲所示．t＝0时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至t＝1 s时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)．碰撞前后木板速度大小不变，方向相反；运动过程中小物块始终未离开木板．已知碰撞后1 s时间内小物块的v－t图线如图乙所示．木板的质量是小物块质量的15倍，重力加速度大小g取10 m/s2.求： (1)木板与地面间的动摩擦因数μ1及小物块与木板间的动摩擦因数μ2； (2)木板的最小长度； (3)木板右端离墙壁的最终距离． 小物块相对木板的位移为 Δx＝x2－x1? 联立④⑥⑦⑧⑨⑩???式，并代入数值得 Δx＝6.0 m．? 因为运动过程中小物块没有脱离木板，所以木板的最小长度应为6.0 m. [答案]　(1)0.1　0.4　(2)6.0 m　(3)6.5 m [总结提升] 1．匀变速直线运动常用的五种解题方法 2．追及问题的解题思路和技巧 (1)解题思路： (2)解题技巧： ①紧抓“一图三式”，即过程示意图、时间关系式、速度关 系式和位移关系式． ②审题应抓住题目中的关键字眼，充分挖掘题目中的隐含条 件，如“刚好”“恰好”“最多”“至少”等，往往对应一 个临界状态，满足相应的临界条件． ③若被追赶的物体做匀减速运动，一定要注意追上前该物体 是否已停止运动，另外还要注意最后对解的讨论分析． 热点二　动力学图象的应用 C A 3．(多选)(2015·高考江苏卷)一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示，以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力(　　) A．t＝2 s时最大 B．t＝2 s时最小 C．t＝8.5 s时最大 D．t＝8.5 s时最小 AD 1．(多选)(2015·高考全国卷Ⅰ)如图甲，一物块在t＝0时刻滑上一固定斜面，其运动的v－t图线如图乙所示．若重力加速度及图中的v0、v1、t1均为已知量，则可求出(　 　) A．斜面的倾角 B．物块的质量 C．物块与斜面间的动摩擦因数 D．物块沿斜面向上滑行的最大高度 ACD 导学巧练 热点突破 热点聚焦 命题预测 课时演练 知能提升 栏目导引 专题一　力与运动 导学巧练 热点突破 热点聚焦 命题预测 课时演练 知能提升 栏目导引 专题一　力与运动