【创新设计】2015-2016学年高二物理人教版选修3-4课件：14.1 电磁波的发现　电磁振荡 .pptxVIP

第十四章——;;;一、电磁波的发现 1.伟大的预言 (1)麦克斯韦电磁场理论的基本观点： 的磁场产生电场， 的电场产生磁场.;(2)如果在空间某区域中有 变化的电场，那么它就在空间引起 变化的磁场；这个 的磁场又引起新的 的电场……于是，变化的 和变化的 交替产生，由近及远向周围传播，形成了 .;2.电磁波 (1)根据麦克斯韦电磁场理论，电磁波在真空中传播时，它的电场强度与磁感应强度互相 ，而且二者均与波的传播方向 ，因此电磁波是 . (2)电磁波在真空中传播的速度等于 ，麦克斯韦指出了光的 本质.;3.赫兹的电火花 赫兹做了一系列的实验，观察到了电磁波的反射、 、 、衍射和偏振等现象.并通过测量证明，电磁波在真空中具有与 相同的速度.这样，赫兹证实了麦克斯韦关于光的 ，赫兹在人类历史上首先捕捉到了 .;想一想　空间存在如图1所示的电场，那么在空间能不能产生磁场？在空间能不能形成电磁波？;二、电磁振荡 1.电磁振荡的产生 (1)振荡电流和振荡电路 ①振荡电流：大小和 都做周期性迅速变化的电流. ②振荡电路：产生 的电路.最简单的振荡电路为LC振荡电路.;(2)电磁振荡的过程 放电过程：由于线圈的自感作用，放电电流由零逐渐增大，电容器极板上的电荷 ，电容器里的电场逐渐减弱，线圈的磁场逐渐增强，电场能逐渐转化为 ，振荡电流逐渐增大，放电完毕，电流达到最大，电场能全部转化为磁场能.;充电过程：电容器放电完毕后，由于线圈的自感作用，电流保持 逐渐减小，电容器将进行 ，线圈的磁场逐渐减弱，电容器里的电场逐渐增强，磁场能逐渐转化为电场能，振荡电流逐渐减小，充电完毕，电流减小为零，磁场能全部转化为电场能. 此后，这样充电和放电的过程反复进行下去.;2.电磁振荡的周期和频率 (1)电磁振荡的周期T：电磁振荡完成一次 需要的时间. (2)电磁振荡的频率f：1 s内完成的周期性变化的 . (3)LC电路的周期T、频率f与自感系数L、电容C的关系是T＝2π 、f＝ .;一、对麦克斯韦电磁场理论的理解 1.恒定的磁场不会产生电场，同样，恒定的电场也不会产生磁场； 2.均匀变化的电场在周围空间产生恒定的磁场，同样，均匀变化的磁场在周围空间产生恒定的电场； 3.周期性变化的磁场在周围空间产生同频率周期性变化的电场，同样，周期性变化的电场在周围空间产生同频率周期性变化的磁场.;例1 　关于电磁场理论，下列说法正确的是(　　) A.在电场周围一定产生磁场，磁场周围一定产生电场 B.在变化的电场周围一定产生变化的磁场，变化的磁场周围一定产生变化的电场 C.均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场 D.周期性变化的电场周围一定产生周期性变化的磁场;解析　根据麦克斯韦电磁场理论，只有变化的电场能产生磁场，均匀变化的电场产生稳定的磁场，非均匀变化的电场才产生变化的磁场. 答案　D;针对训练　某电路中电场随时间变化的图象如下列各图所示，能发射电磁波的电场是(　　);解析　图A中电场不随时间变化，不会产生磁场；图B和C中电场都随时间做均匀的变化，只能在周围产生稳定的磁场，也不会产生和发射电磁波；图D中电场随时间做不均匀的变化，能在周围空间产生变化的磁场，而这磁场的变化也是不均匀的，又能产生变化的电场，从而交织成一个不可分割的统一体，即形成电磁场，能发射电磁波. 答案　D;二、电磁波与机械波的比较 1.电磁波和机械波的共同点 (1)二者都能产生干涉和衍射. (2)二者在不同介质中传播时频率不变. (3)二者都满足波的公式v＝ ＝λf.;2.电磁波和机械波的区别 (1)二者本质不同 电磁波是电磁场的传播，机械波是质点机械振动的传播. (2)传播机理不同 电磁波的传播机理是电磁场交替感应，机械波的传播机理是质点间的机械作用.;(3)电磁波传播不需要介质，而机械波传播需要介质. (4)电磁波是横波，机械波既有横波又有纵波，甚至有的机械波同时有横波和纵波，例如地震波.;例2 　以下关于机械波与电磁波的说法中，正确的是(　　) A.机械波和电磁波，本质上是一致的 B